 |
구체적으로 설명하세요.
3. 어려운 학생이나 학습에 어려움을 겪는 학생을 지도했던 경험이 있다면 사례와 함께 서술하세요.
4. 본인이 생각하는 좋은 영어 강사의 자질과 역량에 대해 기술하고, 이를 어떻게 발휘할 계획인지 적어주세요.
|
|
|
국어교육에 대한 비전을 구체적으로 설명하시오.
3. 초등국어교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 발전시켜 나갈 것인지 서술하시오.
4. 교육 현장에서 직면할 수 있는 어려움과 이를 극복하기 위한 계획을 기술하시오.
|
|
|
서술하세요.
3. 학원에서 요구하는 강사로서의 책임감과 성실성을 보여줄 수 있는 본인만의 강점이나 경험을 설명하세요.
4. 앞으로 학원에서 어떤 목표를 가지고 어떤 방식으로 학생들을 지도하고 싶으신지 구체적으로 말씀해 주세요.
|
|
|
적용할 계획인지 설명해 주세요.
3. 미술 수업을 진행하면서 겪었던 어려움과 그것을 극복한 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인의 강점이 유아 및 초등학생 대상 미술 수업에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술해 주세요.
|
|
 |
기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시
|
|
 |
기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시
|
|
 |
지도 방식에 대해 서술해 주세요.
2. 이전 경험 중 교육 현장에서의 성공 사례와 그 과정에서 얻은 교훈을 설명해 주세요.
3. 협력과 소통을 통해 문제를 해결했던 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하
|
|
|
기술해 주세요.
2. 이민자 및 다문화 가정의 정책적 문제점과 해결 방안에 대해 본인이 생각하는 바를 서술해 주세요.
3. 본인이 정책 연구 또는 정책 제안 활동을 통해 달성한 성과 또는 경험을 구체적으로 설명해 주세요.
4. 정책대학원에
|
|
|
강점과 이를 어떻게 활용할지 설명해 주세요.
3. 한양중학교의 교육 목표와 가치에 부합하는 본인만의 교육 목표와 실천 계획을 제시해 주세요.
4. 교직 생활 중 겪었던 어려운 상황과 이를 해결한 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
|
|
 |
기술해 주세요.
2. 학생과의 소통 및 지도 경험이 있다면 구체적인 사례와 함께 작성해 주세요.
3. 어려운 학생이나 상황에 직면했을 때 어떻게 대응했는지 설명해 주세요.
4. 구몬 선생님으로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활
|
|
메뉴펼치기
