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획기적 보완이 필요하다
2. 교육정책의 토착화가 필요하다
3. 교육정책의 국민적 합의 도출에 노력할 필요가 있다
4. 교육정책의 단계적 실천 전략이 필요하다
5. 교육정책의 실천 주체인 교원을 중심에 놓아야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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결정론
3. 사회학습이론에 대한 가정
1) 모방학습과 행동주의적 관점
2) 학습자와 환경의 관계
3) 학습의 결과
4. 관찰학습의 유형
1) 배합의존형
2)
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론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회학습이론에 대한 고찰
1) Bandura의 생애
2) 사회학습이론의 기본 개념
3) 관찰학습의 과정과 구성요소
4) 자기통제
5) 상호결정론
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기술의 이용 및 발전방식이 문화와 나라마다 다양하게 이루어진다는 것을 파악해야 한다고 주장한다.
쉴즈와 사마라지바는 정보통신기술과 정보사회에 대한 관계를 후기산업론적, 산업론적, 장기파동론적, 권력이론적 관점으로 구분하였다
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론
Ⅰ. 개 인
Ⅱ. 집 단
Ⅲ. 조직행동의 관리
계량의사결정론
Ⅰ. 확실성하의 의사결정
Ⅱ. 위험하의 의사결정기법
Ⅲ. 불확실성하의 의사결정기법
Ⅳ. 상충하의 의사결정기법 : 게임이론
생 산 관 리
Ⅰ. 생산전략
Ⅱ. 제품설계
Ⅲ.
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론
1) 이론의 발전
2) 주요개념
① 보보인형 실험
② 모방과 모델링
③ 상호결정론
④ 관찰학
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론
⒞ 반두라의 사회학습이론
② 인지주의 학습이론
⒜ 레빈의 장이론
⒝ 피아제의 인지발달이론
⒞ 정보
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통신대학교 출판문화원.
2. 김혜경(2020), 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사.
3. 조승제(2020), 영유아 교수 학습의 이론과 실제, 양서원.
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사.
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기술적 아이디어를 사업화하기 위해 설립한 신생기업을 말합니다. 규모면에서는 중소기업에 속한다고 볼 수 있습니다. 그러나 일반 중소기업과는 달리 벤처기업은 '기술 집약형 기업'으로, 주로 일렉트로닉스 정보산업 공해방지산업 마케
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합리적인 관리·체계 평가
└ 결과중심적 방법 : 사용자의 업무수행능력·조직의 성과 향상 정도 1. 마케팅 관리
2. 경영전략과 경영관리
3. 인사관리
4. 조직행위론
5. 계량의사결정론
6. 생산관리
7. 경영정보시스템
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