|
교육의 한 부분으로서의 환경교육의 필요성
2. 우리나라 환경문제의 실상
3. 6차교육과정과 7차교육과정에서의 환경교육 문제점
4. 환경 부전공 교사 연수제도의 문제
ꊲ 환경교육에 대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주
|
|
|
모형
4. 인적자원 개발학의 이론
Ⅱ. 개인개발
1. 개인개발의 의미와 발전
2. 개인개발에서 HRD 전문가 역할
3. 학습이론
Ⅲ. 경력개발
1. 경력개발의 필요성과 의의
2. 경력개발의 의미, 목적, 효과
3. 경력개발 방법
Ⅳ. 조직개
|
|
|
도덕성이 나오게 됨. - 갈리건)
· - 교실에 적용과 공헌 : 소집단 토론 학습을 통해 도덕성 발달단계가 이루어 진다.
발달단계 파악 중요→발달단계에 1.교육심리학의 이해
2.학습자에 대한 이해
3.학습자의 개인차
4.특수한 학습자
|
|
|
. 금융과 금융억압
?. 금융과 금융공학
1. 금융공학의 적용범위
1) 자금조달관리
2) 투자관리
3) 위험관리
2. 금융기술자의 특성
1) 시장조성자
2) 혁신가
3) 탈법자
4) 수자파괴자(number crunchers)
5) 기회주의자
6) rocket scientists
참고문헌
|
|
|
이론의 비교』 임도빈 2000
『신공공관리론, 신거버넌스론, 그리고 김대중 정부의 행정개혁』
이명석 논문 춘계학술대회 한국행정학회 2001
『신공공관리론의 한국적 적실성』
배용서 저 한국행정학보 제34권 2호 2001
참고 SITE
한국행정학회 htt
|
|
|
기업 관리
Ⅳ. 벤처기업 관리
1. 스톡옵션제도의 개요
1) 스톡옵션(stock option)의 개념
2) 이론적 근거
3) 스톡옵션의 성격
4) 도입효과
5) 스톡옵션제도의 도입성과
6) 우리나라에서 실시되고 있는 스톡옵션의 성격
2. 벤처기업 스톡옵션제
|
|
|
일정한 묶음의 단위 수업들을 계열화하기
위해 구체적인 사항을 정하는 것. 1. 교수와 교수설계
2. 교육공학
3. 수업설계의 기본원리
4. 학습목표 진술방법
5. 학습내용의 선정 및 조직
6. 학습지도 계획
7. 학습지도안
|
|
|
이론
1. 객관주의와 구성주의
2. 구성주의 (constructivism) 등장과 발전
3. 구성주의 학습관
4. 교수원리
5. 교수설계이론
6. 구체적 교수-학습 전략
7. 교수자의 역할
8. 구성주의적 교육을 위한 평가 방향
9. 객관주의의 한계와 구성주의의 시
|
|
|
실천에서 비행청소년과 상담할 경우 흔히 겪게 되는, 변화를 방해하는 관계는 무엇인가?
① 불신 ② 전이 ③ 역전이 ④ 자기결정 ⑤ 감정이입
5. 사회복지실천 관계에서 클라이언트의 저항을 다루는 방법이다. 옳지 않은 것은?
①저항의 징조
|
|
|
…2(page)
ⅱ 듀이의 교육사상의 기초 …2,3
ⅲ 듀이의 교육이론의 기본 원리 …3,4
ⅳ 듀이의 교육철학 및 교육사상 …4,5
ⅴ 실험학교의 교육목표와 내용 …5,6,7
ⅵ 듀이가 갖는 교육사적 의미 …7
ⅶ 듀이사상의 영향과 가치 …7
|
|
메뉴펼치기
