 |
제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 필요성
제2절 연구의 방법
제2장 산업교육의 이론적 배경
제1절 산업교육의 개념과 역사
제2절 산업교육의 본질과 교육패턴의 변화
제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안
|
|
|
소통의 자세로 팀워크에 기여하는 인재
도덕성과 주인의식을 갖고 사회적 책임을 다하는 인재 AMOREPACIFIC 회사 소개
AMOREPACIFIC 선정 이유
AMOREPACIFIC 인재상
AMOREPACIFIC 교육 프로그램
AMOREPACIFIC 교육 프로그램 평가
문제점 및 해결방안
|
|
|
교육과학기술부행정안전부보건복지가족부노동부국토해양부중소기업청, 2009, pp. 1∼18.
국무총리실 보도자료. “복지예산, 지원은 효율화하고 새는 돈은 막는다”. 2009, pp. 1∼18.
김경숙. “희망복지 전달체계 개편안의 사례관리체계 분석”.
|
|
|
교육 관련 쟁점들에 경우 현 사회에 큰 문제가 있다는 것을 알 수 있었다. 일자리 문제에 경우 실업률 수치가 얼마나 오류가 많은지에 대해, 비정규직이 사회에서 어떠한 인식을 받고 있는지, 중소기업이 사회에 어마나 필요한 재산인지를 도
|
|
|
기업도 환경 동물 인권보호 등에 신념을 가진 기업이며 교육에 있어서도 더 이상 기능이나 결과 위주의 교육이 아니라 과정을 통해 자기 효능감을 얻고 스스로 이야기를 풀어내며 자기 삶의 가치를 재발견할 수 있는 기회를 제공하는 신념 있
|
|
|
기업 모두 수요자의 참여를 요구하며 수요자가 곧 창작의 주체가 되는 수요자 중심의 컨텐츠를 제작하여 제공하였다. 또한 사회적 트렌드를 잘 반영하였는데, 자바르떼는 교육의 재미요소를 강조하는 에듀테인먼트 등의 요소를 섞어 교실에
|
|
|
교육, 작업장 안전수칙 등 직업훈련
② 고령인력 활용을 위한 구인구직의 취업 정보제공, 취업알선 및 상담 지원
③ 기업의 직무에 맞는 보수교육이 이루어진 인력공급
④ 박람회 개최를 통하여 노인인력을 고용하거나 활용할 기업체 연계
⑤
|
|
|
기업의 경우 전자무역의 활성화를 통한 업무효율화 단계에 미처 이르지 못하고 있다. 그 이유로는 첫째, 기존의 정형화된 무역거래에 비해 전자무역이 가지는 이점에 대한 교육 및 홍보의 부족 때문이다.
둘째, 전자무역을 구현할 수 있는 전
|
|
|
기업목표와 어느 정도로 일관성을 가지고 있느냐는 상당히 중요하다. 따라서 관리자를 대상으로 가족친화 제도 운영이 기업에 미치는 긍정적인 영향, 기업을 둘러싼 대내외 환경 변화에 따른 기업의 가치관 변화 등에 대해 교육 훈련을 실시
|
|
|
기업과 대학간에 유기적인 협력의 활성화가 대학 졸업자 취업지도를 유도하게 될 것으로 본다.
다. 노동시장에 맞는 인재 양성시스템 구축
실업문제를 근원적으로 해소하기 위해서는 대학 등 교육기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재
|
|
메뉴펼치기
