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기본학제: 정규학교제도 (2) 특별학제 ① 기본학제의 보완적 기능 ② 사회교육의 성격 ③ 정규학교의 교육과정에 준하는 교육 (3) 학교외 제도 ① 의미 교육법규에 규정되지 않은 교육부 이외 부서 신하의 학교, 훈련원 훈련소 KAIST, 경찰대학
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  • 등록일 2008.11.29
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기초 조작 기능을 익힌다. (3) 학급 홈페이지를 통한 인터넷 동화 사이트를 활용하는 방안을 강구한다. 2) 인터넷 사이트 자료를 국어과 듣기 학습에 단계적으로 통합하여 교수-학습 과정에 투입 적용한다 (1) 단계적 듣기 기본학습을 지도한다
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  • 등록일 2011.05.28
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확립으로 공동체간 인격적 유대 여건조성 2) 부모역할 훈련 프로그램 운영 3) 학교 신뢰 회복 조정 위원회 설치 운영 4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용 Ⅶ. 향후 바람직한 교장상(학교장상) Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.11.26
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기본 학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발 재량활동 출발은 기초기본 학력 위에 학습 방법이 정착되도록 창의적 사고 훈련과 모둠 활동 요령을 사전에 충분히 지도하여야겠고 어린이 전원이 적극적으로 참여하는 학습자 중심 프로그램도
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기초, 문음사, 2001 정관수, Brunner의 발견식 수업이론, 고시계사, 1994. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 선호하는 영유아교수방법 1) Brunner의 발견학습 이론 2) Brunner의 발견학습 이론을 선택한 이유 (1) 학습의 경향성 (2) 지식의 구조화 (3)
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기본전제 4. 수업관찰상의 유의점 Ⅱ. 수업관찰의 준거 1. 수업관찰 방법의 장점 및 단점 2. 수업관찰의 기본 원칙 3. 수업관찰의 방해요인 4. 수업관찰을 위한 자세 Ⅲ. 양적 접근방법 1. 평정척 2. 범주체계 3. 플랜더즈의 언어상호작용
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기본 이념 명시 .페스탈로치의 영향을 받았고, 종합적인 교육학 이론 수립한 사람은? (Natorp) .각성교육을 중시하면서 특히 종교적 각성을 제1로 생각한 사람은? (슈프랑거) - 문화적 교육 사상가 .교육을 보다 완전한 정신 생활을 추구하는 것이
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학습자 중심의 학습방법의 학습. 서울: 교육과학사. 교육인적자원부(2000). 초등학교 교육 과정 해설. 서울: 대한교과서 주식회사. 문지초등학교(2002). 교육청 지정 실험학교 운영보고서. 문흥중앙초등학교(2000). 기초기본적 수업 기술. 문흥중앙
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기본 방향 학급경영관 학급교육목표 학급경영 방침 및 구현계획 노력중점 및 학급특색 구현계획 ③ 학급경영 조직 ④ 교육과정 운영 기초기본학력 실태 및 대책 교과별 성취수준 가정학습 수행 실태 및 대책 ⑤ 특별활동 운영 특별활
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  • 등록일 2006.04.23
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기본학습능력의 배양은 상당히 진척된 것으로 보인다. 글읽기 분야에서 간혹 오독하는 경우가 발생하긴 하지만 처음 기초선 설정 단계에 비하여 비교적 정확하게 문자를 읽을 줄 알며 그 속도도 3,4분 안에 교과서 1쪽을 읽을 정도가 되었다.
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  • 등록일 2008.11.26
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