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기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호
-고의민(1995). 태권도의 해외보급과 세계화, 태권도 세계화를 위한 세미나
-국기원(1995). 국기태권도 교본 서울. : 오성출판사
-경찰대학교편(1995) 무도교본. 서울 : 오성출판사
-송승용(200
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훈련된 수련생들이 사회에 나아가 올바른 가치관을 가지고 생활할 때 그들을 통해 우리는 더욱더 밝은 미래를 열어갈 수 있는 것이다. 태권도장은 단순히 기술만을 가르치는 곳이 아니다. 남을 배려하고 더불어 살아가는 교육, 사람이 살아가
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훈련의 문제점·························(24）
Ⅵ. 경호무도의 교육훈련의 개선방안··············（30）
1. 경호무도교육의 체계적 정립 필요성··················（30）
2. 경호무도 교육시간 증대의 필요성·
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학습이론은 학습의 성립 및 정착에 관한 사실과 원리를 체계적으로 분석하고 이해하는 작업이며 이는 실제 교실이나 운동장에서의 여러 가지 아동의 학습의 본질이 무엇이며 이를 보다 효과적으로 전개시키는데 필요한 기초를 제공해 주는
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기초체력의 수련
2) 2단계: 개인 방어 기술의 수련
3) 3단계: 팀적응기술 수련
2. 경호무도의 수련 내용....................................................................... 8
1) 자기 방어 준비 수련
(1) 사주경계훈련
(2) 상황판단 훈련
(3) 긴장감소
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훈련 기피현상 및 형식화·················· 30
4. 경호무도 교육시설 부족의 문제································ 30
Ⅳ. 경호무도 교육훈련의 개선방안··································· 32
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학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까?
(구체적으로, )
9. 현장학습은 어떻게 실시합니까?
1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1회( )
4) 계절별( )5) 하지 않는다( )
6) 기타(구체적으로, )
10. 귀하의 시설에서는 영유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까
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기본기를 완벽하게 이해하고, 위기상황 발생시 대치요령인 경호기법에 입각한 계획적이고 체계적인 훈련과 다양한 경호상황을 실제 대형을 형성하여 다양한 위해요소에 대한 경호무도의 접근으로 훨씬 더 현장감을 느끼게 할 수 있을 것이
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훈련 프로그램의 효과성에 관한 연구”.이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
류운희.1994.“학교정응, 불안, 학업성취감의 관계분석”. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
민수홍.1996.“개인의 자아통제력이 범죄억제에 미치는 영향”<형사
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학습권을 보호받아 마땅한 학생과 이를 보증해 주고 있는 정부가 있다. 대학 설립준칙주의가 도입된 년 이후에 대학은 시장의 보이지 않는 손에 의해 본래의 기능과 역할을 적절히 수행할 것이라고 하는 막연한 기대감이 있었다고 보여진다.
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