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제1장 나눔도 철학이 있다
1. 맥락
1) 나눔과 예술
① ‘예술’은 본래 기술을 의미했으나, 이후 아름다움과 감동의 표현으로 확장된 개념임
② ‘나눔’은 인간 삶을 아름답게 만드는 감동적인 행위로, 예술과 유사한 가치를 지님
③ 진화론
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나눔 연구회에서는 3월 초, 학교라는 공간에 첫발을 내딛는 1학년 동생들의 학교 적응을 돕기 위해 5학년 형 누나들이 적극 나설 수 있는 ‘동생 돌보기 프로젝트’를 기획하였다.
동문으로서 가질 수 있는 공감대를 최대한 살려 적극적으로
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예술 기말시험 온라인평게 과제물을 통해, 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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예술품을 보관하는 수집실이 있었음
③ 르네상스 시대가 열리면서 교회에 집중되었던 수집행위가 세속군주와 귀족, 새로이 등장한 부유한 가문의 손으로 넘어갔음
④ 17세기에 이르러 유럽 곳곳에서는 호기심의 방이 나타남
⑤ 영국에서 가
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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예술품을 보관하는 수집실이 있었음
③ 르네상스 시대가 열리면서 교회에 집중되었던 수집행위가 세속군주와 귀족, 새로이 등장한 부유한 가문의 손으로 넘어갔음
④ 17세기에 이르러 유럽 곳곳에서는 호기심의 방이 나타남
⑤ 영국에서 가
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제5장 사회무용과 예술무용
1. 무용의 두 가지 구분
1) 사회무용
① 참여하는 춤
② 인류의 삶의 현장에서 발생하는 춤 현상들이 모두 포함됨
2) 예술무용
① 전문 무용수가 춤을 추고 일반 관객이 이를 관람하는 형태의 공연예술로서의 무용
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제5장 사회무용과 예술무용
1. 무용의 두 가지 구분
1) 사회무용
① 참여하는 춤
② 인류의 삶의 현장에서 발생하는 춤 현상들이 모두 포함됨
2) 예술무용
① 전문 무용수가 춤을 추고 일반 관객이 이를 관람하는 형태의 공연예술로서의 무용
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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