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약물남용 등의 청소년 비행이 나타나기도 한다. 그러므로 이들의 통합교육을 위해서 교사들의 행동문제 사회적 기술의 습득, 학과목 학습을 고려하여 교육 프로그램이 계획되어야 한다. 특히 지각, 수업 중 큰소리로 떠들거나 돌아다니기 등
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약물로 규정하여 이를 심각한 청소년 약물남용 문제로 생각하였지만 ‘청소년 약물남용의 여섯 단계’에서 보면 담배를 피우고 술을 마시기 시작한 청소년들이 모두 마리화나, 마약 등을 접하게 되고 계속해서 마약에 중독되는 다음 단계로
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약물사용이 빈번한 환경에 노출되어 있음
7. 약물남용 청소년의 징후
(1) 결석, 숙제를 잘 안한다.
(2) 집에서 생활방식의 변화
(3) 신체적 쇠약감 호소
(4) 주변에서 약물이 발견되며 남의 눈치를 살핀다.
(5) 동공이 커져 있거나 작아져 풀려
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중요하다.⑸아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.⑹아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.⑺장애아동에 대한 종합적인 서비스 체계가 이루어져야 할 것이다.⑻아동복지를 위해 성인 및 부모 대상의 교육이 강화되어
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개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성과 상황
9.자신이 속한 지역의 특성에 적용
10.결론
11.참고 자료
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청소년정책의 수립이다. 산재되어 있으며 일관성이 부족한 각 부처 간의
청소년 지원체계들을 통합하는 방향으로 나아가야 한다. 이를 위해 비행청소년 및 요보호
청소년에 대한 지원행정체계가 통합될 수 있도록 청소년 관련 법안의 정비가
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청소년의 정신건강, 사회적
적응, 대인관계, 일탈과 비행에 매우 중요한 변수가 된다.
Marcia(1990)는 Ehkson의 이론을 바탕으로 정체감 형성에 관련된 위기를 경
험하였는가와 역할에 대한 전념이 있는가를 기준으로 정체감의 수준을 네 범주로
구
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개념
II. 정신지체의 유병률
III. 분류
1. 경도 정신지체
2. 중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7.
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특징 : 연세대학교 의과대학 정신과학교실 남윤영.
청소년 자살 예방현황과 문제점 강연 : 이홍식/연세의대 정신과학 교수
-인터넷 사이트
지역정신보건사업 http://mentalhealth.kihasa.re.kr/disease/contents13_1.html
카인즈. Available from URL:http://www.kinds.or.
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가진다. 청소년 간호학
1. 인터넷 중독 진단 기준 8가지
2. 청소년 흡연의 위해성
3. 해비거스트가 제시한 청소년기에 이루어야 할 과업(발달 과제)
4. 청소년의 일반적 특성
5. 약물 남용 청소년의 행동 특성
6. 청소년 자살의 특성
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