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성차별적 태도와 인종차별적 태도를 담고 있고, 내용 전반에 반봉건적 가부장적 사회의 관심사를 반영한다고 생각했다. 또한 성역할을 엄격하게 구분하는 사회화 과정을 요구했다. 즉, 여자에게는 복종, 근면, 자기 희생을 강조하고, 남자에
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성향으로 바뀐다고 하는 수업내용을 듣고는 아이에게 했던 저의 행동들을 반성하게 되었습니다.
전에 sbs에서 저녁에 방송했던 프로그램 중 아이를 학대하거나 방임하여서 문제가 되는 일들을 찾아서 해결해주는 솔루션 프로그램을 본 적이
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성역할 교육을 실시하였다. 남자아이의 경우는 사랑채로 건너가 조부와 함께 생활하면서 성인생활을 배우게 되고, 여자아이는 안방에서 조모와 함께 지내며 살림에 필요한 것들을 하나 둘 배워간다. 물론, 이러한 구분은 양반사회 뿐만 아니
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성을 가지는 새로운 내용 척도이다.
6.새로운 보충 척도의 개발
원판 MMPI를 토대로 개발된 기존의 보충 척도에 더하여 남성적 성역할 척도(GM), 여성적 성역할 척도(GF), 중독 인정 척도(AAS), 중독 가능성 척도(APS), 결혼생활 부적응 척도(MDS) 등이
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성적으로 정리하고 새로운 친구와 환경, 새로운 역할을 찾도록 노력해야 한다.
넷째, 성적인 문제를 해결한다. 정상적인 부부관계에 의한 성생활은 할 수 없으므로 알코올이나 약물 등에 의존하지 않고 건전한 방법으로 성생활을 대체할 수
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남자의 우월함과 여성의 열등함이라는 고정관념의 작용이 크다고 생각한다.
이러한 고정관념의 해결책으로는 보다 체계적인 성역할에대한 어려서부터의 교육을 통해 남녀의 차이에 대한 관점을 근본적으로 개선하는 방법이 최우선일 것이
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성역할을 인식하게 되는데 이에 따라 여아는 여자다운 것을 남아는 남자다운 것을 선택하고 행동한다. 색에 대한 선호나 놀이 유형 등에서도 성에 따른 차이가 현저하게 나타나고 친구 관계도 동성끼리 더 잘 어울리게 된다.
(2) 사회성 발달
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성, 방어기제가 발달
-5~6세경 자신의 감정을 감추거나 가장하는 방식이 짙다
(남자어린이는 공격적인 성향 증가)
-아동집단 프로그램, 놀이활동 프로그램 개발이 필요
○아동후기(초등학교시기)
-프로이드의 ‘잠복기’에 해당, 피아제
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간, 남녀 간의 관계에서 많이 나타난다. 한국 광고에서는 연소자가 나이의 한계를 극복하려는 의지가 드러나며, 가족에 대한 대가없는 희생을 마다않는 어머니상 등의 전통적인 성역할이 유지, 추구된다. 미국 광고에서는 오히려 여자가 남자
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성원의 변화가 일어나고 있다.
첫째로, 핵가족의 경우, 가족 수가 줄어서 옛날처럼 집안일을 고정적으로 나눠서 하기가 힘들어졌다.
둘째로, 남자와 여자가 평등해져서 가정에서 남녀의 역할 구분이 없어지게 되었다. 또 직업을 가진 여성이
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