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직업안정기관과의 연계를 강화하여 진로 상담 및 취업지원서비스 제공을 제시하였다. 마지막으로, 학교-노동시장 이행 정보 인프라 구축에서는 ① 표준학과분류표 개발, ② 경제활동인구조사개선, ③ 노동시장정보와 인적자원개발 정보간
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질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
- 관련 법령의 시행 실태
4. 토의
- 주요 결과
- 설문 조사
- 연구 제한점
- 연구의 중요성 및 의의
- 향후 개선 사항
5. 결론
6. 참고문헌
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노동자 아눌라(스리랑카, 29세) 씨는 고용허가제로 한국에 들어온 후 3일 만에 계약한 공장이 문을 닫았다고 한다. 이후 두 번째 취직한 공장은 3개월 만에 불이 났다. 세 번째 회사에선 관리자에게 폭행을 당해 회사를 옮겨야 했다. 그는 결국 1
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같은 정보화 관련 직업까지 포함하고 있다. 또한 정보기술이 확대됨에 따라 비정보기술 분야의 근로자들 역시 정보기술에 관련된 지식을 습득하여야 할 필요가 있다.
정보기술 관련 기술노동자들은 선진국의 수요가 많아서 개발도상국의 경
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자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005
한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
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