 |
학교와 지역사회의 발전에 기여하는 수학 강사가 되기 위해 노력하겠습니다. 1. 본인의 수학 관련 학력과 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 수학 강사로서 학생들에게 전달하고 싶은 교육철학이나 가르침의 목표를 서술해 주세요.
3
|
|
 |
학교의 탁월한 교육 환경과 전문가 선생님들의 지도 아래, 저만의 예술 세계를 확장하고 싶습니다. 1. 본인이 미술 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 미술을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노
|
|
 |
교육 현장에서 학생들이 협력과 소통의 중요성을 체득할 수 있도록 지도하며, 단합된 팀워크를 만들어가는 교사가 되겠습니다. 1. 본인의 체육교육 철학과 이를 실천한 경험에 대해 서술하시오.
2. 학생들의 체력 향상과 건강 증진을 위
|
|
 |
학교 음악학부 관현악전공이 지향하는 인재상에 부응하는 학생이 되고 싶습니다. 1. 본인의 음악적 경험과 관현악 전공에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하시오.
2. 관현악 연주자로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학교와 전공
|
|
|
본인이 기여할 수 있는 방법을 설명해 주세요.
3. 장애인 학생과의 소통 및 지도 경험이 있다면 상세히 서술해 주세요.
4. 한국장애인고용공단 교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학생 및 기관에 기여할 수 있는 바를 적어 주세요.
|
|
 |
학교나 직장 또는 기타 단체에서 어떤 문제 상황이 발생하였을 경우, 창조적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 작성해 주십시오. (문제해결능력)
3. 학교나 직장 또는 기타 단체에서 업무를 추진하는데 필
|
|
 |
교육 관련 경험과 그 경험이 구몬교사로서의 역할에 어떻게 도움이 될 것인지 서술하시오.
2. 학생과의 소통 및 지도 경험을 바탕으로, 구몬수업에서 어떻게 학생들의 학습 동기를 유발할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 설명하시오.
3.
|
|
|
학교 교수로서 본인이 가지는 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 방법을 서술하시오.
2. 지금까지의 연구 및 교수 경험 중 가장 의미 있었던 성과와 그 성과가 학생 또는 학교에 미친 영향을 설명하시오.
3. 원광대학교의 교육 목표
|
|
|
교육 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술하세요.
2. 학생들의 다양한 학습 수준과 성향에 맞추어 효과적으로 지도했던 사례를 들고, 그 과정에서 얻은 교훈을 설명하세요.
3. 언어교육에 있어 본인이 중요
|
|
 |
더 심도 깊은 논의가 필요하다 생각합니다. [메가트렌드의 파악을 통한 First Mover로의 진화]
[걸림돌을 디딤돌로 바꿔준 끈기]
[해본 놈이 잘한다]
[무결점을 통해 최고의 제품을 꿈꾸다]
[학교폭력 생활기록부에 적어야 하는가?]
|
|
메뉴펼치기
