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놀이 중심, 발달 지향적 교육 프로그램을 기획하고 운영할 것입니다. 특히 개별 유아의 특성과 발달 수준을 고려한 맞춤형 교수법을 적용하여 아동의 전인적 발달을 촉진하고, 교사와 부모 간의 긴밀한 협력 체계를 구축하여 가정과 교육 현
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말씀드리면 중학교 2학년 때까지이지만, 학업에 있어서 어려움을 겪었던 적이 없던 걸로 기억 됩니다. 중 3 이후에는 남자로서의 성장과정을 평범하게 밟다 보니 친구들과의 남자들이 하는 놀이 등을 즐기느라 성적이 형편없이 곤두박질 쳤지
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말을 들을 정도로 무언가 손에 쥐어 지면 뭐든지 다 분해해 버렸던 저는, 어린 시절부터 막연히 전기, 기계관련직종에 일을 하지 않을까라는 생각을 하면서 자랐던 것 같습니다. 그리고 학창시절 부터는 본격적으로 자동차에 대한 관심을 가
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말 열심히 간호를 하였습니다. 이러한 경험을 통해 저는 사회복지사가 되어 할머니, 할아버지께 못 다한 정성을 다하겠노라 다짐을 하게 되었습니다. 노력하는 자는 누구 보다 강하며 꿈을 가진 자는 희망을 잃지 않으며 쓰러지지 않습니다. O
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말씀하셨습니다. 이러한 부모님 덕에 전 힘든 사춘기를 견뎌낼 수 있었고, 저의 오랜 꿈을 이루기 위해 오랜 고민 끝에 식품영양학과로 전공을 선택하게 되었습니다.
2. 자신의 성격
저의 성격은 세심하고, 꼼꼼합니다. 이런 성격 덕에 왠만
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놀이’ 동아리 활동을 열심히 했습니다. 수험생이라는 이유로 스트레스를 많이 받는 시기이기도 했지만. 친구들, 선․후배들과 서로 도와가며 공연이나 봉사활동을 하는 과정에서 참고 남을 배려하는 것, 또한 팀웍의 중요성 등에 대해 배
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놀이공원가이드, 공장 등 여러 아르바이트를 하면서 사회의 첫 경험을 하였고 스스로 돈을 벌어 보면서 돈의 소중함과 사회생활의 어려움을 느꼈습니다. 이러한 경험이 대학생활을 하는데 많은 도움이 되었다고 생각합니다. 대학교 2학년을
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놀이, 풍물, 연극 등의 기획자 및 공연자로서의 매력에 빠지다 -
저는 고등학교 때부터 공연을 기획하고…
나의 경험 2 (다른 사람과 함께 일하면서 보람이 있었거나 힘들었던 경험) [600자 이내]
- 80명의 봉사활동 팀을 구성하여 주말
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말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다.
유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부
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놀이, 미술 등 다양한 예술적인 요소를 활용하여 유아들에게 즐거운 학습 경험을 제공하는데 관심이 많습니다.
4. 커뮤니케이션 및 협력 능력
팀 프로젝트 및 협업 환경에서 원활한 커뮤니케이션과 협력 능력을 보유하고 있습니다. 다양한 배
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