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풍물교실, 수공예교실, 노래방, 장기바둑, 요리교실, 자서전쓰기 등
경제소득
공동작업. 동물사육, 노인작품 판매장, 농사짓기, 특산품제작 판매
봉 사
시설내봉사, 타 복지시설 위문공연, 지역사회 봉사활동
문화활동사회참여
문화예술공연
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지역에는 훌륭한 화랑들이 모여 있는데, 그 가운데서도 슈테른베르스 궁의 국립 미술관 소장품이 눈여겨 볼만하다. 또한 흥미로운 곳으로 플젠의 맥주 박물관이 있다. 신성 로마 제국의 황제인 칼 4세의 카를슈테인 성은 14세기에 건축된 아름
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풍토·현실을 사실풍(寫實風)으로 다룬 작품군으로서 신광수(申光洙)·이덕무(李德懋)·박제가(朴齊家)·유득공(柳得恭)·정약용·이학규(李學逵) 등의 작품이 여기에 속한다. 둘째는 한국의 역사·풍물·민속 등에서 취재한 다분히 서사적인 내
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, 언제가 될 지는 모르지만, 미국의 24세 대학생인 John이 아침에 김치를 먹고 집을 나서며, 머리부터 발끝까지 우리 나라 상품으로 무장하고, 신명나는 우리의 풍물소리를 이어폰을 통해 들으며 등교를 하게 될 날이 올 것으로 기대한다.
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형태로 고대 삼국시대부터 (A.D. 300) 고려시대를 거쳐 조선 초 세조 (1467년) 때까지 장장 1,200년 동안이나 전승되었다. 수박은 중국에서는 한의 멸망과 함께 일찌감치 자취를 감추었지만 오히려 한반도에서는 성행함으로써 한국의 전통무예로
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지역균형발전과 청년실업문제 해소에도 기여
Ⅴ. 문화산업의 분류
1. 외국의 문화산업 분류
2. 우리나라의 문화산업 분류
Ⅵ. 문화산업의 현황 및 문제점
1. 현황
2. 문제점
Ⅶ. 문화산업 지원 정책
1. 문화산업진흥 일반 지원
2. 출판
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때의 경관은 그야말로 교토 여름의 풍물시라고 말할 수 있다.
출처 : http://www.city.kyoto.jp/koho/kor/historical/1200.html
참고해보시면 좋을듯 합니다.^^ <역사의 도시 교토>
<세계유산으로 설정된 교토문화재산>
<3대 축제와 고잔의 불놀이>
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)의 적용
Ⅷ. 인지발달이론(비고츠키)과 언어적사고
1. 언어 발달의 사회적 기원
2. 사고 발달의 개인적 기원
3. 사회와 개인의 통합으로서 ‘언어적 사고’
Ⅸ. 향후 인지발달이론(비고츠키)의 적용 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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풍토·현실을 사실풍(寫實風)으로 다룬 작품군으로서 신광수(申光洙)·이덕무(李德懋)·박제가(朴齊家)·유득공(柳得恭)·정약용·이학규(李學逵) 등의 작품이 여기에 속한다. 둘째는 한국의 역사·풍물·민속 등에서 취재한 다분히 서사적인 내
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풍물 그리고 국토에 대한 애정을 통해 민족 공동체의식을 확인하고 나아가 통일의 당위성을 질박하게 노래하고 있다. 전국에 흩어져 있는 전통적인 풍속과 민요들은 어느 특정 지역의 전유물이 아니라 남북한 모두가 공유해 온 민족적 삶의
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