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개발】
▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
<운영사례>
▣ 한복 입는 날 운영 ▣
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2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
<운영사례>
▣ 한복
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2주일 전
◎운영 주제
4월 2주 : 한복 입는 법
전통 인사법(큰절, 평절)
4월 4주 : 초대와 방문시 예절
다과상 차리기
5월 2주 : 단오 민속놀이 운동회
단오의 유래와 놀이
◎운영 방법
-전 학급생이 한복 입기
-직접적인 체험활동으로 전개
☞ 준비
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2. 전통문화 생산의 주체와 이념
1) 1970년대: 선비전통과 충절의 고장, 안동 만들기
2) 1980년대: 민중과 저항의 상징, 하회탈춤의 발명
3) 1990년대 이후: 자본주의적 관광문화의 생산
3. 관광개발과 주민생활: 주민의 대응과 전략
4.
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2) 한국 스포츠관광의 전망
2. 한국 스포츠관광의 활성화를 위한 우선적 과제
3. 스포츠이벤트 관광상품화전략의 필요성
4. 다양한 관광상품 개발
1) 문화관광상품 개발
2) 체험관광상품 개발
3) 일본 삿포로 눈 축제 사례
Ⅸ. 결론
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2009
* <영천 다문화가족 지원센터> http://durl.me/a3i29
*목차
1. 지역사회 사정
1)지역사회의 역사와 환경
2) 환경
3) 지역주민
4) 정보의 전달과 의사소통
5)권력구조
2. 지역사회 복지의 욕구 파악
1) 사례를 통한 지역사회복지 욕구의 파악 내용
2
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2. 스토리텔링
3. 관광지의 스토리텔링
Ⅲ. 전설 관광자원의 분류
1. 위인전설관광자원
2. 사찰전설관광자원
3. 자연물전설관광자원
4. 판타지전설관광자원
Ⅳ. 전설관광자원의 대표사례 조사
1. 온달문화축제
2. 전등사
3. 마이산
4. 서귀포
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2. 남북체육교류•협력의 기능
Ⅲ. 남북체육교류협력의 정책 환경
1. 법제도적 기반
2. 교류 재원
Ⅳ. 남북체육교류협력 사업 현황
1. 1990년 이전 남북체육회담을 통한 체육교류의 발전
2. 1990년~2000년 남북체육교류
3. 2001년~2010년
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2. 가족여가의 역사
1) 가족 레크리에이션의 역사
2) 전통사회 여가의 역사
3) 현대사회 여가의 역사
Ⅲ. 가족 여가의 종류
1. 가족 서비스적 여가
2. 가족 협조적 여가
3. 가족 공헌적 여가
4. 가족 갈등적 여가
Ⅳ. 가족 생활주기와 여가
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2016.
박성연, 도현심. 아동발달. 동문사, 2018.
정옥분. 영유아발달의 이해. 학지사, 2019. 목차
1. 서론
2. 영유아 언어발달 평가에서의 관찰법
3. 영유아 언어발달 평가에서의 포트폴리오의 개념과 특징
4. 만 5세 유아 언어지도 평가를 위한
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