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경험이 되었음. 미약함에서 대담함까지: 게슈탈트 놀이치료
1. 인적사항
2. 의뢰 사유
3. 가계도 및 가족 사항
4. 발달사
5. 치료자가 본 내담자의 문제
6. 치료 목표
7. 놀이치료 과정
8. 결과 및 추수
9. 논의
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아동이 외부 환경에 대한 호기심으로 건강한 발달을 위한 기술을 스스로 습득해야 한다. 가정폭력 목격 남매를 위한 집단 놀이치료 사례연구. 김양순. 한국놀이치료학회지. 2012.
이처럼 아동에 대한 치료는 다회차수로 이뤄져야 하며, 주입식
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아동의 언어지도
1)언어 지도 기본 원리
2)자폐아동의사 소통지도
3)낱말 및 기본 문장 지도
4)상징놀이 지도
5)가정과 환경에서 의사소통 지도
6)자폐 아동 특성에 따른 지도
7)언어지도시의 행동지도
1. 사례력
2. 언어평가
3. 언어지
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아동에 대한 개인상담 및 집단상담을 연계하여 주여야 한다. 가족 치료가 효과적이라도 자조집단의 지지가 필요하거나 (예: 편부모 집단상담교육) 내담자의 개인적 이슈를 다룰 필요가 있기 때문이다.
참 고 문 헌
송정아, 최규련(1997). 가족
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사례를 통해 우리가 배운점 ........... 13
3) 한계점 ......... 14
9. 사례관리 과정 평가 ............ 14
1) 사례관리 과정 이론 ........... 14
2) 사례관리 과정 평가
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치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003.
신현균, “청소년가출의 통합지원시스템에
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아동 성폭행의 현황과 실태
1. 아동 성폭행의 현황 및 실태
1) 아동 성폭행에 대한 설문조사
2) 아동 성폭행의 현황
3) 각 국의 아동성폭력 발생현황
4) 아동성폭력가해자 처벌관련 법규(실태)
2. 아동 성폭행의 사례
Ⅳ. 성폭력 피
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놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과
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사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개
2.상담심리 교육대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 사항은 사실
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결과를 중심으로 기술해 주십시오
3. 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께 하면서 어려웠던 점과 극복 방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 자
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실로암시각장애인복지관에서 가족 중심의 복지서비스를 제공하는 사회복지사의 역할을 해내는 사회복지전문가가 되겠습니다. 1.성장과정 및 학창시절
2.성격의 장단점 및 대인관계
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자주 들어서 타인들에게 인정받을 준비가 되어있다고 생각합니다.
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2.학창시절
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
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