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법 및 교육공학 (유아교사를 위한). 공동체.
이영자, 박미라 외 1명 저(2019). 유아를 위한 교육방법 및 교육공학. 교문사.
유구종, 강병재 외 1명 저(2013). 교육방법 및 공학 (영유아교육에서의). 창지사. 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의
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연구 목적
2. 논문의 구성
3. 연구 상황 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 선행 연구 분석
2. 남녀 분석
2.1. 남녀의 특성
2.1.1. 생물학적 특성
1) 두뇌적 측면
2) 신체적 측면
2.1.2. 심리적 특성
1) 남녀의 일반적 심리
2) 남
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지도
3) 통합교육과정 운영과 평가
Ⅵ. 통합교육과정의 현황
Ⅶ. 통합교육과정의 효과
1. 통합교육이 장애아동에게 주는 효과
2. 통합교육이 일반아동에게 주는 효과
Ⅷ. 향후 통합교육과정의 과제와 방향
1. 통합 교육과정의 과제
2.
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발달의 관계
1) 학업적 발달
2) 심리?정서적 발달
3) 사회적 발달
4) 청소년 비행
5) 진로·직업 발달
6) 경제의식 및 소비습관
3. 청소년 근로 현황
1) 청소년 경제활동 현황
2) 청소년의 취업 현황
3) 청소년 아르바이트 현황
4. 청소년 근
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및 자발적인 의사결정 능력 증진
3. 우정의 발달
4. 관련 기술의 습득 증진
Ⅵ. 노인을 위한 여가교육
1. 한국 노인여가정책과 프로그램의 문제점
1) 노인의 여가실태와 정부의 지원책에 관한 문제점
2) 노인여가교육 프로그램에 관한 문
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연구사
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
청소년 보호위원회(2010), 청소년보호법, 청소년보호위원회
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013 “ 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징
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및 복지서비스 현황
1) 법과 제도
2) 복지서비스
3) 저소득 한부모가족 선정기준
4) 선정기준적용
5) 한부모가 이용할 수 있는 모․자 복지 시설
5. 한부모가정(한부모가족) 아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 한부모가정 아동을
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및 내용
3) 하이 스코프 프로그램의 활용
(1) 능동적인 아동
(2) 주요경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 하이스코프 프로그램에서의 교사의 역할
5) 우리나라 현장에서의 하이스코프 프로그램의 문제점
5. 하
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상담 활동 1차
2. 상담활동 2차
Ⅶ. 청소년비행의 예방 대책
1. 유해환경의 정화와 강력한 법 집행
2. 건전한 대중매체 확보
3. 청소년 문화시설의 확대와 지역사회활동의 활성화
Ⅷ. 청소년비행 예방을 위한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 1. 영유아보육프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지
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