 |
설명하시오.
3. 선린대학교 부동산관리과를 선택한 이유와 본 교과과정을 통해 이루고 싶은 목표를 작성하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 제시하고, 이를 부동산관리 분야에서 어떻게 활용하거나 극복할 계획인지 서술하시오.
|
|
 |
교과과정을 통해 공예론과 관련된 전반적 이론을 학습할 수 있었지만작업만 열심히 하면 어떻게든 되겠지라는 생각으로 기초이론의 중요성을 지각하지 못하였습니다. 그래서 디자인 관련 대학원 진학을 생각해 보았지만 학부편입을 결심한
|
|
|
학습 환경도 적극 활용하겠습니다. 지속적인 자기계발과 연구도 중요한 목표입니다. 최신 교과과정 개정 사항과 교육 트렌드를 꾸준히 연구하여 교재 내용과 구성을 개선하고, 학생들의 피드백을 수집하여 반영하며 발전시키겠습니다. 또한,
|
|
 |
양로원 위주로 봉사활동을 할 계획입니다. 또 헌혈도 자주 할 생각입니다.
대학에서는 교과과정도 중요하지만 자신의 적성과 취미를 살릴 수 있는 활동을 자유롭게 하고 싶습니다. 중학교 때부터 하던 우표수집이 고등학교 때는 학교와 학원
|
|
 |
기관에서 정책 자문 역할을 수행하는 것이 바람직하다고 생각합니다. 또한, 융합교육 전문가로 성장하여 교사 연수 프로그램을 기획하고, 교과과정에 융합적 사고와 협력 능력을 강화하는 콘텐츠를 개발하는 등 교육의 본질적 질 향상에 기
|
|
 |
히 공부한 끝에 학과를 수석으로 졸업하였습니다. 컴퓨터공학과의 주요 전공과목이었던 자료구조, 알고리즘 등 총 24개의 전공과목을 수강했으며 이를 응용한 각종 기술을 배우고 교과과정 중 총 4개의 프로젝트에 직접 적용하여 개발한 경험
|
|
 |
, 이를 통해 현장 교사들의 역량 강화를 도모하는 것도 중요한 목표입니다. 더불어, 국내외 연구자들과의 교류를 활발히 하여, 다양한 연구 성과와 우수 사례를 교과과정에 반영하는 데 힘쓰겠습니다. 최종적으로는 미래 세대가 올바른 시민
|
|
|
하는 것이 필요합니다. 더 나아가, 프로젝트 기반 학습을 통해 학생들이 최신 기술을 활용한 문제 해결 경험을 쌓도록 유도하고, 융합형 사고를 키울 수 있는 교과과정을 설계해야 합니다. 이러한 노력은 학생들이 졸업 후 산업 현장에서 요구
|
|
 |
[자기 주도적 목표와 학습을 위한 끈기]
대학교를 입학하면서 가장 먼저 세운 목표는 중국어와 영어를 원활한 소통이 가능할 정도로 구사하는 것이었습니다. 고등학교까지, 수능이라는 시험을 잘 치르기 위해, 교과과정에 집중하였기 때문에
|
|
 |
교과과정 외에 노력했던 경험에 대해 서술하고, 입사 후 해당 직무수행능력을 어떻게 직무에 적용시킬 것인지 작성하여 주십시오.
2. 본인의 의견이 타인의 의견과 반대되어 갈등이 발생했던 경험과 갈등을 해소하기 위해 취했던 방안에 대
|
|
메뉴펼치기
