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및 행정제도 개선. 특수교육연구. 15, 49-66.
정선철 (1994). 특수교육. 서울: 동문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 배경
3. 통합지향의 특수교육체제
1) 통합교육의 유형
2) 한국적 통합교육 : 지원교사
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론. 양서원.
4. 김태성 외. 빈곤과 사회복지 정책. 청목출판사
5. 김태성 사회복지정책입문. 청목출판사.
6. 류종훈 인간행동과 사회환경. 동인.
7. 박차상 외 현대사회복지학. 양서원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빈곤의 이론적 배경
1. 빈곤의 개념
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론
1. 사례 연구의 필요성과 목표
2. 관련 문헌 분석
Ⅱ. 본 론
1. 대상자의 기본 정보
2. 주요 증상 및 불편 사항
3. 현재 병력의 개요
4. 과거 병력의 검토
5. 가족력의 중요성
6. 정신 상태 평가
7. 신체 검사 및 결과 분석
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및 비전
3) 연혁
4) 주요 사업
5) 운영목표
3.방문소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
2) 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
3) 인상적인 내용
4) 기관 현황에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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사회적 분위기와 구조적 시스템이 한층 업그레이드된다면, 그들은 비장애인과 크게 다르지 않은 그들의 능력을 발휘할 수 있게 될 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 청각장애의 이해
가. 청각장애의 정의
나. 청각장애 기준 및 등급
다. 청각
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2. 노인학대의 개념 및 유형
3. 노인학대의 원인
4. 학대자의 특성
5. 피학대자의 특성
6. 노인 학대의 실태
7. 노인학대의 사례
8. 노인학대에 관련한 개입방법과 예방․치료방법
9. 관련기관조사 : 노인학대예방상담센터
Ⅲ. 마치며
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론
Ⅱ. 본 론
1. 약물 및 약물 남용의 개념
1) 약물의 정의
2) 약물 남용의 정의
2. 청소년의 약물 남용 문제
1) 신체적 문제
2) 정신적 문제
3) 사회적 문제
4) 생활 태도의 변화
5) 의학적 문제
3. 약물 남용의
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데 기여하고 있다. 1. 의왕시 내 사회복지 기관 목록
2. 의왕시 사랑채 노인복지관의 역할
3. 기관의 조직 구조 분석
4. 사회복지 종사자의 직무 유형 및 인원
5. 주요 프로그램 및 서비스 내용
6. 사회복지사의 기능 및 책임
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평생교육 프로그램 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가?
3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무엇인가?
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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2. 변화의 내용
1) 작업조직
2) 임금 및 고용제도
3) 노사관계
Ⅴ. 미국기업경영의 변화에 대한 명암
1. 정보기술과 결합된 자율적 팀의 확산
2. 미시적 혁신과 거시적 제도의 모순
3. 조직혁신을 위한 제도적 조건
Ⅵ. 결론
참고문헌
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