|
다문화가족의 부모역량강화를 위한 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구. 한국부모교육학회, 12(2), 31-44.
가족복지의 정책과 실천 양옥경(대학교수), 이재경 외 3명 저 | 공동체 | 2007.09.10
김승권 외(2013), 한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건
|
|
|
아니라 중-장기 맥락에서 한국가족의 강점, 약점 등을 파악할 수 있기 때문이다.
참고문헌
김병수 외, 다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
김도연, 다문화 가정의 한국어교육 욕구분석, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
김용희, 다문화
|
|
|
가정폭력 방지 및 피해자 지원/인권 보호/정책 정보/여성가족부
http://www.mogef.go.kr/sp/hrp/sp_hrp_f004.do
다문화가족 지원/가족 센터 운영/가족/정책 정보/여성가족부
http://www.mogef.go.kr/sp/fam/sp_fam_f003.do 1. 서론
2. 본론
1) 지원의 필요성
2) 지원
|
|
|
아이들에 대한 편견과 한국인 특유의 타인에 관한 관심이 이들을 더욱 궁지에 몰아넣고, 결국 다문화 가정의 아이들은 언어, 문화, 경제 문제 등 여러 갈등과 함께 바람직하지 못한 자기 정체성을 갖게 된다. 이처럼 사회적 변화에도 불구하고
|
|
|
제점을 조사하여 변화시키는 것이다.
셋째는 다문화 역량(Multicultural Competence)의 토대로써 자신의 문화적 관점뿐만 아니라, 타인의 문화적 관점도 이해하게 되는 과정이다. 이것은 교사가 인종적문화적으로 그들 자신과 다른 학생들, 가정들,
|
|
|
위기의 원인이 될 가능성이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현 다문화가족의 현황과 지원정책을 정리해보고 지원정책의 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성해 보았다. 우리나라는 국제결혼가정, 외국인 근로자 가정, 새터민(북한
|
|
|
아이돌봄서비스의 지원 확대이다. 넷째, 어린이집 연장보육의 질 향상이다. 다섯째, 지역사회 돌봄 서비스의 다양화 및 접근성 강화이다.
‘다문화가족’은 국적과 문화가 다른 남녀로 이루어진 가족이라는 뜻으로, 기존의 인구집단과는 다
|
|
|
다문화사회에 대한 철저한 정책적 기본방향과 준비 없이 이민자를 대거 받아들여 이에 따른 문제점이 사회적 이슈로 나타나면서 정부에서는 다문화가족을 지원하기 위한 다양한 정책들을 발표하고 시행하였지만 중앙부처간 또는 중앙정부
|
|
|
다문화주의」, 한울아카데미, 2007
임형백 외, “한국농촌의 다문화사회 특징”, 2009.
정우열 외, “다문화사회 실태와 정책과제 : 여성결혼이민자의 지역사회적응에 관한 연구”, 2006.
조상균 외, “다문화가정 지원 법제의 현황과 과제”, 전
|
|
|
다문화 가정은 사회적으로 많은 어려움을 겪고 있다. 여전히 배우자 선택 방식과 사회적지지 체계에 있어 문제점이 존재하며 그들은 자녀 양육과 교육에 따른 어려움, 문화 차이와 차별, 경제적인 문제에 부딪히고 있다. 나아가 다문화 가정
|
|
메뉴펼치기
