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이들 가정이 직면하고 있는 심각한 문제가 문화적 이질감과 그로 인한 정체성 혼란과 장기적 자립의 문제임에도 이에 대한 대안은 전무한 실정이다.
<참고자료>
여성결혼이민자 다문화가족정책 연구 - 김진아, 고려대학교,2010
다문화사
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다문화가정 학생교육 지원계획
임준애(2011),다문화아동 지원정책에 대한 고찰,동아대학교 다문화가족이란 무엇인지 정의하고 이들에 대한 아동복지 정책과 서비스를 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 개념
2. 다문화가족
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다문화 학생과 비다문화학생의 교육 격차에 미치는 영향. 한국다문화교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 아동의 개념
2. 다문화가정의 아동문제 사례
3. 다문화가정 아동의 문제점의 실태
1) 자아정체성의 문제
2) 사회ㆍ
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다문화가정을 이루는 경우는 소수에 불과하다. 이러한 이유로 다문화가정 구성의 적극적 외부 요인이 되는 이주여성은 다문화가정과 관련된 연구의 주된 연구대상이 되었으며, 이들 이주여성이 출산한 유아나 아동들의 양육과 교육도 자연
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하겠다.
3. 참고자료
다문화가정의 이해 (결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진) 문성식, 김이진 외 2명 저 | 이담북스 | 2012.06.13. 1. 다문화로 인하여 나타나는 사회적 문제
2. 기타 다문화가정의 문제점과 해결방안
3. 참고자료
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스트레스가 아동,청소년이 지각한 환경과 심리적 문제에 미치는 변인 연구. 한양대학교 대학원 박사학위논문
·박순희(2009).다문화가족 자녀의 적응유연성 연구. 동신대학교 대학원 박사학위논문 [ 서 론 ]
[ 본 론 ]
[ 결 론 ]
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문화 속에 개인의 개성과 인격이 존중되는 통합된 사회를 이루어내기 위해서는 다문화에 대한 우리의 인식의 변화를 가져와야 할 것이다.
참고문헌:
한국사회와 아동청소년복지, 문선화 외3명, 양서원 2009
다문화가정 아동의 문제점과 지원
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다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다. 다문화가정 아동에 대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는
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아동센터, 다문화가족지원센터 등이 긴밀히 협력하여 아동을 중심으로 한 \'통합적 지원망\'을 구축해야 할 것이다.
결국 다문화가정 아동을 향한 사회의 관심과 지원은, 이들이 ‘다르다’는 이유로 차별받지 않고, ‘다양하다’는 이유로
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다문화가정, 다문화자녀의 등장, 다문화사회로의 진입은 이미 현실이 되고 있으며, 앞으로는 더욱더 가속화될 전망이다. 이러한 과정 속에 문화적 정체성과 사회구조의 변화는 이주여성의 적응과 이들을 받아들일 수 있는 사회적 관용과 문
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