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가정을 위한 홈페이지도 개설하여 운영하는 등 많은 노력을 하고 있다. 또한 다문화가족의 아동과 청소년을 임파워먼트 시킴으로써 적응력을 향상시키는 것이 실천전략의 가장 핵심적인 기본 방향이다. 현재 다문화가족의 아동과 청소년의
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다문화 공동체 사회형성을 지향해야 한다.
③ 다문화가정 학부모의 교육력을 강화시키기는 방향으로 교육지원 정책을 수립해야 한다.
④ 지역 내 공동 프로그램이나 동아리 활동 활성화를 통한 한국 학생들과의 교류 확대할 수 있다.
⑤ 다문
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다문화가정 취업지원 사업
3) 다문화가정 교육지원 사업
① 정보 제공
② 교육지원
③ 한국어교육 서비스
4) 농촌 다문화가정 지원 사업
5) 다문화가정 자녀에 대한 교육 지원 사업
① 다문화가정 학생 맞춤형 교육 지원
② 교사의 다문화
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가정의 청소년들을 우리 사회의 이방인으로 방치하는 것보다 이제 국제화되고 다문화 되어가는 우리의 현실에 맞는 법과 제도의 정비 및 새로운 문화와 인권에 대하여 진지하게 검토할 시점이다.
참고 문헌
김경자(2008), 다문화가정 아동의
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다문화가정의의 증가배경과 문제점
1) 다문화가정의 증가하는 배경
2) 다문화가정의 문제점
(1) 아동들의 문제
(2) 사회관계
(3) 경제적 여건 - 대부분 어려움
(4) 교육적 현황
(5) 언어소통의 어려움
2. 다문화가정
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다문화가정 학생을 위한 효율적인 교육지원 방안 연구, 충북대학교 행정대학원 논문, 2014.
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다섯째, 방과 후 교육을 통하여 다문화가정 아동뿐만이 아니라 외국인 어머니들을 대상으로 한글기초학습 교육을 실시하는 것도 필요하다. 우리나
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다문화 교육의 필요성을 시사하고 있는 결과이다.
ㄴ. 교사
학교 교사는 다문화가정 아동, 청소년의 학교생활 및 적응에 결정적인 영향을 주는 요인으로 교사가 교실 내에서 다문화가정 아동, 청소년을 대하는 태도는 학교환경 내에서 다문
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가정폭력과 이혼으로까지 이어지고 있습니다.
[인터뷰:김영희, 충북대 아동복지학과 교수]
\"유치원부터 초중고등학생에게 다문화가족도 더불어 사는 우리의 하나의 형태의 가족이라는 것을 교육시키는데 제일 우선이라고 생각합니다.\"
[인
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다문화가정 지원 정책 현황
(1) 미국과 영국
미 국
정책
배경
건국초기부터 다양한 이민자들의 유입으로 일찍부터 다양한 다문화 교육 및 지원 정책이 시행되고 있다.
연방 정부 교육부의 소수학생을 위한 프로그램의 특성
① 소수자 정체성
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가정을 일컫는 표현은 크게 두 가지로 구분할 수 있다. 하나는 서로 다른 인종사이에서 태어난 자녀에 초점을 1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 형성과정
(3) 다문화가정의 유형
2. 다문화가정 아동의 현황
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