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아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 건강과 가정의 소중함을 다시한번 느끼고 저의 가치관이 정립되고 인생의 행복을 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제는 그
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아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 함께 지내면서 저는 가족과 가정의 소중함을 다시 한번 느끼게 되었습니다. 저는 어렸을 때부터 자전거 활동의 장점을 알고 현재까지도 자전거 라이딩을 꾸준히 하고 있습니다. 어렸을 때는 집 주변
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가정에서도 지속적으로 성장할 수 있도록, 정기적인 부모 상담 및 워크숍을 통해 교육 정보를 공유하고, 가정에서의 지원 방법을 안내할 계획입니다. 예를 들어, 아이들이 집에서도 쉽게 따라 할 수 있는 간단한 놀이 학습법을 소개하여, 부모
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가정환경 속에서도 저를 위하여 열심히 일하셨습니다. 이러한 아버지, 어머니의 영향으로 저는 원만하고 적극적인 성격을 가질 수 있었고, 교우들 사이에서도 신망이 두터웠으며, 대학시절엔 교수님께도 인정받는 학생이였다고 자부합니다.
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학생회 활동
입학 후 2년간의 학생회 활동과 학생회장 시절은 저의 리더쉽을 확인시켜 준 계기가 되었습니다. 당시는 학부제의 파급효과로 학생회의 존재자체가 논란이 되던 시기였습니다. 전 학생회에도 변화가 필요하다고 생각하고 그 조
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가정에 입단하여 장애아이들을 도와주거나 재활원 등에 봉사활동을 다녔습니다. 처음 장애아동들을 교육하고 같이 활동할 때에는 피해의식과 사람들을 경계하는 모습이 강한 아이들과 어울리기가 어려웠지만 시간이 흐르면서 서로의 마음
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아동 대상에 학교에서 아이들과 함께 지내면서 교육해주고 있습니다. 그러면서 저는 건강과 가정의 소중함을 다시한번 느끼고 저의 인생관이 정립되는 느낌을 받았고 저의 인생에서 가장 중요한 활동이 되었습니다. 어린나이 때 부터 시작한
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가정에 비해서 큰 행운이라고 생각하고 이제 제가 부모님께 조금씩이라도 보답해야 할 때가 되었다고 생각합니다.
2. 학교생활 및 특기
xx은 고등학교 진학에 있어 평준화 지역이 아니었기 때문에 열심히 하려고 노력하는 평범한 학생이었습
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가정에서부터 학습이 되어서 친구들에게 성격 좋은 친구로 인정받았고, 어른들로부터는 예의바른 학생으로 이쁨 받았습니다. 한편 학창시절에는 활발하고 쾌활한 성격 덕분에 친구들과의 관계가 좋았고, 여자 아이들을 괴롭히는 남자들을
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가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생계에 큰 어려움을 겪었습니다. 그 후 아버지는 청소부, 어머니는 설거지 일을 하시며 생계를 유지하기 위
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