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다문화 교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다.
평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분야는 끊임없
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다문화가정 자녀이다. 본인이 경찰관이라면 어떻게 처리할 것인가?
CCTV와 인권침해
낙태
가족이 범죄를 저질렀다면 어떻게 할 것인가?
동료 경찰권의 비위행위를 보았다면 어떻게 처리할 것인가?
미성년자가 살인을 저질렀다면 어떻게 처리
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다문화 가정과의 관련 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 다문화가정 학생 및 가족과의 소통 경험과 그 과정에서 겪은 어려움과 해결 방안을 설명해 주세요.
3. 다문화가정 방문교사로서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 발휘할
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다문화가정에서 겪는 어려움과 이를 해결하기 위해 어떤 노력을 해봤는지 구체적으로 기술하시오.
3. 다문화가정을 위한 방문교사로서 본인의 강점과 역할 수행 방안을 제시하시오.
4. 본인이 생각하는 다문화가정 지원의 중요성과 앞으로
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다문화가정을 상담할 때 중요하다고 생각하는 가치와 접근 방식을 서술해 주세요.
3. 과거 경험 중 다문화가족과 관련하여 어려웠던 사례와 그 해결 과정을 상세히 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 상담 역량과 이를 통해 다문화가족에게 어
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다문화교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 다문화 환경에서 학생 또는 교사로서 겪었던 어려움과 이를 해결한 방법을 기술하시오.
3. 다문화교육전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 졸업 후 어
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다문화가정)에 대한 연구가 더욱 필요하다고 생각됩니다. (특히 외국인 아내가 겪는 가정 내 폭력, 문화적 갈등, 취업문제, 교육문제, 언어문제에 대한 구체적이고 실질적인 방안 연구)
(예 ; 다문화가정의 외국인 아내의 취업 현황과 만족도)
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생각됩니다. (특히 외국인 아내가 겪는 가정 내 폭력, 문화적 갈등, 취업문제, 교육문제, 언어문제에 대한 구체적이고 실질적인 방안 연구)
(예 ; 다문화가정의 외국인 아내의 취업 현황과 만족도)
정신보건사회복지, 의료사회복지, 임상사회복
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다문화가정이 취약계층은 아니기때문에 정착수준에 따른 지원의 차별화, 위기취약 다문화가구 및 사각지대 지원 등의 선별적 대상 지원정책이 필요하다고 생각합니다.
다문화가정 자녀들의 차별화된 자기개발 교육지원방안을 희망합니다.
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다문화가정, 장애인 등 사회적 약자의 교육 기회 확대와 지원을 위해 노력하고, 이를 통해 교육을 통한 사회 통합과 평등 실현에 기여할 것입니다. 또한, 대중 강연과 교육 컨설팅을 통해 교육학적 지식을 사회 전반에 확산시키고, 교육에 대
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