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적인 활동 내용에 포함
연간
복지사 1명 봉사자 2명
40명
주 1회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
다문화 가정 부모의 자녀 양육 역량이 개선된다.
-부모양육역량척도
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적인 인종적 태도와 행동을 형성할 수 있게 해야 한다.
④ 교수법을 통칭하여 다양한 집단의 학습 특징과 문화적 특징을 반영하여 그에 맞는 교수 기법을 사용하는 것이 학업 성취에 바람직하다.
5) 만 5세용 다문화교육과정 사례 [우리나라와
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적인 교육관의 객관성과 체계성을 반대하고 학습자 자신 의 주관적인 지식을 재구성을 강조
⑤ 생태주의 교육철학은 인간과 자연의 조화적 발전을 추구
자료 출처
○다문화, 생태학 교육 내용 전반 : 교과서
○다문화 관련 그래프 : 샐러드TV
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적인 인종적 태도와 행동을 형성할 수 있게 해야 한다.
④ 교수법을 통칭하여 다양한 집단의 학습 특징과 문화적 특징을 반영하여 그에 맞는 교수 기법을 사용하는 것이 학업 성취에 바람직하다.
6) 교육과정에의 시사점
각 나라마다 다문화
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적임.
5. 단점을 보완하기 위한 방안을 자신의 경험에 기초해 구체적으로 서술
나는 과거 지역사회 주민 참여형 육아 관련 프로그램에 참여한 경험이 있다. 특히 지역 육아 모임에서 다문화 가정 부모와의 협업, 비대면 부모교육 운영 보조, 공
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적으로 뒷받침되지 않으면 현장의 실천이 한계에 부딪힌다는 점을 실감했다. 특히 다문화 가정의 경우에는 언어, 문화, 경제, 법적 지위 등 복합적인 어려움을 동시에 겪는 경우가 많기 때문에 단편적인 프로그램보다는 보다 체계적이고 지속
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다문화 가정 문제 유형별 개입 실시 등을 통한 행동영역 지원)
- 방문 수시 지도, 영양 및 건강지도 프로그램 활성화
5. 결론
- 세계화가 급속하게 진행되는 오늘날, 문화 다양성의 존중은 어느 때보다 절실한 시대적 요청으로 부각되고 있다.
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다문화교육의 개념과 사회과적용에 따른 문제>『사회과교육학연구』제4호.
- 장인실 (2003). <다문화교육이 한국교사교육과정개혁에 주는 시사점> 『교육과정연구』 제21권 제3호.
- 전성연,이흔정 공역(2002) Mcneil저 <교육과정의 이해&
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다문화사회복지개론, 양서원.
이성순 외(2017), 다문화사회복지론, 양서원.
최명민 외(2015), 다문화사회복지론, 학지사.
서광석.2011. 다문화가족 사회적응을 위한 지원정책에 관한 연구. 인하대학교 대학원 석사학위논문
김희정.2011. 다문화가정
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다문화 아동 지원 사업을 후원하는 것이다. 롯데면세점 기부금은 다문화 가정 자녀들의 이중 언어 습득, 건강한 다문화적 정체성 확립 지원 등의 다양한 아동 지원 사업에 사용될 예정이다. 이처럼 사회에서 기업들이 앞장서서 다문화 가정을
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