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다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지
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다문화가정 내 가정폭력
3) 언어문제와 의사소통의 단절
4) 문화적 이질감으로 인한 차이와 한계
5) 경제적 빈곤과 어려움
6) 자녀교육 문제
4. 법적 문제점
1)결혼 중개업체에 대한 관리 및 보호대책 미비
2)관련업무가 여러 부처에 분산
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가족
5) 재혼 가족
6) 다문화 가족
7) 입양 가족
8) 조손 가족
3. 각 가족의 형태의 특징
1) 핵가족
2) 이혼 가족
3) 맞벌이 가족
4) 한부모 가족
5) 재혼 가족
6) 다문화 가족
7) 입양 가족
8) 조손 가족
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대상은 누구이며 그들을 겨냥하게 된 배경
1) 미디어 역사교육을 통한 민족의식
(1) 역사교육과 아동
(2) 아동을 겨냥하게 된 배경
2) 문화유산관광과 민족의식
(1) 문화유산의 가치
(2) 국민을 겨냥하게 된 배경
3) TV 드라마와 민족의식
(1)
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프로그램으로 구성하고 세부 내용을 설계하시오.
- 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용한 경우, 반드시 출처를 명시하시오.
- 특수한 대상이나 상황에 대해 프로그램을 구성해도 됩니다.(예: 재혼한 신혼기 부부, 다문화가정, 부부의
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남편의 말에 순종하는 것이 부덕으로 인정되는 그런 사회에서 부부간의 갈등이 있었다 하더라도 그것이 표현화 되기는 어려웠을 것이다. 그러나 요즈음은 ‘내가 최고’인 으로 변해가고 있다. 참을 줄을 전혀 모르다보니 성격이 난폭해지고
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형태
3.맞벌이 가족이 자녀의 발달에 미치는 영향
4.연령기별 아이의반응
5.다문화가족
6.祖孫(조손)가족
조손가족의 개념
6-1. 조손가정의 현황 및 실태
(1)조손가족의 현황
(2) 조손가정의 생활실태
6-2조손가족을 위한 사회복지 대책
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프로그램
- 비 혈연 관계의 부모와 관계 맺기 훈련 프로그램 마련
- 이복 형제들과의 관계 맺기 훈련 프로그램 마련
- 재혼가족내의 비 혈연 이성 관계에서 발생할 수 있는 성적위험에 대한 정보제공과 가족원 모두를 대상으로 하는 의식 교육
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다문화교육의 이해와 실천, 정민사
이형하 외 공저(2015), 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체
이선형(2017), 가족의 변화는 다양성의 확대, 서울특별시교육청
이연승(2020). 부모교육. 공동체
정옥분,정순화(2019), 부모교육, 학지사
김희진 (20
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프로그램 장르별 의사사회상호작용 차원에 관한 연구, 한국방송학회
◎ 문화연대(2003), 지상파 방송 음악프로그램 모니터링 분석 결과 토론회
◎ 민주언론운동시민연합(2002), (신문·방송)모니터학교 2002, 민주언론시민연합
◎ 배석규(2007), 연
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