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해 나갈 계획이다.
③ 중앙 다문화교육 센터 운영
장기적인 관점에서 다문화다민족 사회로의 전환에 대비하는 교육정책 방향을 연구하고 다문화교육 프로그램 및 자료를 개발보급하는 중앙 단위의 다문화교육 기반 구축을 위해 2007년 서울
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다문화교육
1. 다문화교육(Multi-cultural Education)의 의미
2. 다문화 교육의 대상
3. 다문화 교육의 목표
Ⅳ. 유아의 평화교육
1. 유아 평화교육의 개념
(1) 고대적 의미의 평화
(2) 현대적 의미의 평화
2. 평화교육의 목적
3. 평화교육의 주
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프로그램이 진행됨에 따라 영유아의 전반적 발달에 도움이 되는 내용을 가르치고 더불어 부모의 역할 또는 부모의 개인적 문제를 해결하는데 도움을 줄 수 있는 내용도 포함시켜야 하겠다. 그리고 다문화 가정 아동을 돕는 것에서 그치지 않
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가족을 위한 자녀양육비 청구 및 지급관련 법제도 개선
☞ 의료보호제도의 보완을 통한 한부모 가족의 건강한 생활도모
☞ 한부모 가족의 경제적 자립을 위한 대책 마련
☞ 생계안정을 위한 취업 훈련 프로그램
☞ 소자본 창업 훈련 및 창업
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다문화교육에 관한 연구 및 교사 연수를 담당할 '다문화교육센터'를 설립하는 방안 등도 검토 중이라고 밝혔다.
6)단일민족 아닌 다인종 사회인정의 사회적 합의도출
5. 결론
많은 사회적 지원체계 확립과 프로그램 설립이 중요하겠지만, 가장
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다문화 가정 전라북도 교육청 홈페이지
KBS, SBS, MBC 다큐 프로그램 : 인간극장, SOS, 스타킹 등
다음 백과사전
다문화 교육 입문, 아카데미프레스, JAMES A. BANKS지음, 모경환, 최충옥 김명정 옮김
eBOOK : 다문화 교육 프로그램 1. 다문화 교육의 동
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Ⅰ. 서론
1. 다문화 가정의 개념 ▶
2.다문화 가정 형성 및 유형 ▶
Ⅱ. 본론
1.다문화가정의 현황과 욕구 ▶
2.국내 다문화 가정 현황 ▶
3.문화 가정의 증가와 문제점 ▶
4.다문화 가정에 대한 대안방안 ▶
5.다문화 가정의
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가족-학교와의 연계 프로그램 즉, 조부모들의 학교지원 프로그램과 학교의 조손가족지원 프로그램, 학령 전 아동들을 대상으로 학교생활 체험프로그램 등과 같은 서비스와 프로그램이 제공되어야 할 것이며, 조손 가족 손자녀를 위한 조부모
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족 구성원들의 정서적지지 기능을 강화하는 프로그램의 확대가 필요하다. 가정내 친밀감과 소속감, 그리고 협동심을 강화하는 다양한 프로그램을 실시하여 가족문제를 치료, 예방해야 한다.
이를 위해 예비부부교육, 가족상담, 가족치료, 부
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관련된 긍정적인 뉴스를 지속적으로 제공하고 가족관련 단체에서는 가족의 중요성, 가족생활을 효과적으로 이루어 나갈 수 있는 방법들에 대해 알려줄 수 있는 프로그램을 진행하고 이를 홍보하는 방법들이 필요할 것 같다.
Ⅲ 결론 및 제언
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