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교육 참여가 제한되는 남성들을 대상으로 찾아가는 아버지교육 등 다양한 방식의 교육을 제공해야 한다.
참고문헌
박성석 외(2009). 가족복지론. 양서원.
이선형 외(2012). 건강가정론. 학지사.
조희금 외(2013). 건강가정론. 신정.
장진경 외(2006).
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다문화가족지원센터의 운영과 서비스통합에 관한 경험적 연구,” 한국행정논집.
김은희.(2009). 미혼모 복지정책 개선방안에 대한 연구. 석사학위논문, 한성대학교.
김용찬 (2016). 21세기 트렌드와 다문화사회 민주시민교육의 방향과 과제. 사회
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론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개
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대한 보다 구체적인 법적
근거가 마련되어야 한다.
마지막으로 아동학대의 재발을 방지하기 위해서는 학대 행위자인 부모의 양육 태도
변화나 치료가 우선되어야 함에도 불구하고 학대 행위자의 상담 수강 또는 교육의
참여를 강제로 할 수
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대한 이해를 높이고 원만한 가족생활을 설계할 수 있는 계기를 마련해 주어야 한다.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학
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대한 욕구가 높게 나타났다. <표
7>에 위탁아동의 가정위탁서비스 필요성에 대해 구체적으로 제시하였다.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병
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다문화청소년의 자아정체성에 영향을 미치는 심리적 지원방안에 관한 연구. 지식융합연구.
전광석 (2010). 위기청소년을 대상으로 한 멘토의 역량 강화 방안에 관한 연구, 청소년 문화포럼.
김정열 외. (2023). 청소년복지론. 공동체.
장수한. (2023
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론 이제까지의 다문화 진료교육 및 진로집단상담 프로그램의 개발이 대부분 초등학생을 대상으로 한 프로그램이며 이것을 바탕으로 한 프로그램의 연장이 많았기 때문일 것으로 풀이되지만, 이들이 건강하게 사회에 참여할 수 있도록 하기
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론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개
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대한 사회적인식의 변화와 지지를 위한 기반이 마련되어져야 할 것임.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복
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