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교수법 혁신, 그리고 학생들의 자기주도적 학습 능력 향상에 기여하는 연구자가 되고 싶습니다. 나아가 대학원에서 쌓은 연구 역량을 바탕으로, 미래 교육 정책 수립과 현장 적용이 연계된 통합적 연구를 수행하며, 사회적 영향력 있는 교육
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지원동기
*가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다.
2. 교육대학원 학업계획
*정보화시대에 걸맞는 교육학습자 중심의 음악교육 교수법을 연구할 것입니다.
3. 연구실적(수상경력 등을 기재)
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모형으로 만들어 지는 것을 보며 벅찬 감동을 받았고, 그 순간의 느낌을 잊지 않고 항상 마음에 새기며 전진하고 있습니다.
업무를 처리할 때 틀에 박혀 그 틀을 깨지 못하면 토태되기 마련이고, 변화하는 시장에서 경쟁우위 확보하려면 다양
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모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다.
스칸디아 네비게이터의 예
이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다.
스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객
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인 교수 역량을 향상시키고, 다양한 교육 방법을 연구 개발하는 데 힘쓰겠습니다. 더불어, 사회적 문제를 해결하는 데 필요한 시민 의식을 함양하기 위해 지역사회와 연계한 실천 활동을 기획하고, 학생들의 참여를 적극 유도하겠습니다. 이
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니다. 이를 위해 대학의 다양한 지원 프로그램과 교수진의 연구 활동에 열심히 참여하며, 자기 주도적 학습과 실무 경험의 균형을 맞추는 것이 목표입니다. 이처럼 부경대학교 컴퓨터멀티미디어공학전공에서 배우는 기술과 경험을 바탕으로,
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다양한 활동에 적극적으로 참여하겠습니다. 또한, 선후배, 교수님과의 네트워크를 넓혀 다양한 아이디어와 경험을 습득하고, 학습한 내용을 실무에 적극 반영하겠습니다. 장기적으로는 지역 농업 발전과 국민 건강 증진에 기여하는 농업 인
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과 표준을 꾸준히 학습하여 전문 역량을 지속적으로 강화할 계획입니다. 대학원에서는 산업 현장에서 요구하는 첨단 기술과 실무 능력을 보완하는 것에 집중하겠습니다. 교수님과 연구원의 지도 아래 다양한 연구 프로젝트에 참여하며 창의
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다양한 데이터 분석 경험을 통해 수리적 사고와 분석력을 키워 왔으며, 문제의 핵심을 빠르게 파악하고 정량적 해결책을 제시하는 능력을 갖추게 되었습니다. 복잡한 데이터 속에서도 의미를 끌어내는 분석력과 수학적 사고는 보험업에서 중
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학습에 주력하고자 합니다. 대학에서는 전공 수업을 비롯하여 다양한 예술 관련 과목을 수강할 계획입니다. 이를 통해 전문적인 예술 지식과 기술을 습득하고 예술적인 감각과 표현력을 높이고자 합니다. 학습 이외에도 예술 관련 도서를 읽
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