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보육사업지침」, 1994.
보건복지,「아동복지사업지침」, 1995.
이소희,「유아복지의 이론과 실제」, 형설출판사, 1992.
장인협, 오정수,「아동·청소년 복지론」, 서울대출판부, 1993.
표갑수,「아동·청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
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중 유아에게 전달할 내용을 알아본다.
- 유아가 지역사회에 관심 가질 수 있도록 지원한다.
- 우리 지역사회에 대해 수업한다.
- 다양한 문화에 대해 수업한다.
- 지역사회의 환경 보호에 대해 수업한다.
- 유아에게 지역사회의 환경을 보호할
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계절, 행사를 고려하여 구성하는 것이 바람직하다. 그리고 일일 계획에는 모든 발달 영역이나 보육 프로그램의 주요 영역이 모두 포함되어야 하는 것이 아니나, 일일 계획이 모여서 구성되는 주간 계획에서는 모든 발달 영역이나 보육 프로그
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영역 : 투명성과 공정성을 보장
1) 보조금 심사위원회의 설치
2) 철저한 사후정산의 실시
3) 공공시설 위탁 및 재위탁의 투명성 확보
4) 공공시설 운영에 있어서 시민참여 보장
4. 주민들의 자기결정권 존중
5. 보육, 환경, 복지, 교육 등 생
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중요성
가. 장애아 부모의 욕구
나. 장애아 가족의 욕구
다. 장애아 부모의 반응
2. 장애아 부모의 역할
가. 장애아 부모의 권리
나. 보육시설 기관에서의 장애아 부모의 역할
3. 부모- 교사간의 협조체제
가. 장애아 부모에 대한 교사
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영모(2001). 현대사회보장론. 한국복지정책연구소출판부.
김미숙(2006). 지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰. 보건복지포럼.
강희경(2003). 빈곤가족에서의 학령기 아동의 자존감. 아동간호학회지.
신혜령 외(2006). 보호아동 자립지원프로그램 개발
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영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수)
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이론이기 때문이다. 넷째, 피아제의 인지발달이론은 다른 어떤 이론보다도 영아기의 중요성을 강조하고 있고 영아기에 대한 이해를 바탕으로 하여 올바른 보육 및 교육 방향을 제시하고 있기 때문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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영, \"사회복지와 생애주기\", 복지문학사, 2023
김혜진, \"현대 사회복지 정책 연구\", 한국복지학회, 2024 목차
1. 서론
2. 인간의 생애주기별 욕구와 발달이론
3. 인간의 생애주기별 사회복지대책
4. 현 정부의 생애주기별 사회복지정책과
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영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수)
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