|
복지연합회(1992) / 맹인복지세미나자료집
한국실명예방재단(1993) / 저시력 대책과 재활 \'93 보고서 / 국제교육재활교류재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각장애의 정의
Ⅲ. 시각장애 원인
Ⅳ. 시각장애의 특성
1. 운동발달
2. 개념발달
3. 사회
|
|
|
사회연구원 2011
흡연 기대 가치와 규범신념이 금연 의도에 미치는 영향에 관한 연구 :박종, 민순, 장지영 한국홍보학회
흡연예방 및 금연클리닉사업 안내. 2010 / 보건복지가족부 보건복지가족부 2010
흡연자와 비흡연자의 설득주장이 금연행
|
|
|
효과
4. 통합교육에서의 교사요인
Ⅲ. 통합교육의 형태와 모델
1. 통합아동의 선별기준
2. 통합의 형태
3. 복지국가의 장애아동의 교육 현황
Ⅳ. 통합교육 발전전략
1. 부모의 역할
2. 인식의 전환
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
|
복지와 사회통합 제고
Ⅶ. 경제성장과 경제발전의 문제
1. 성장의 소생
2. 성장의 질적 변화
3. 필수욕구의 충족
4. 지속가능한 인구수준의 유지
5. 자원의 보존과 사용효율성의 향상
6. 기술 운용방향의 재설정과 위기관리
7. 환경과 경제
|
|
|
사회부, 『老人福祉 事業指針』, 1991.
39. 노인복지신문사, 『老人福祉』, 제5호, 1991.
40. 조선일보, 韓國家族 現在.未來 세미나, 1994.5.11. 수요일자. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실버타운의 이론적 접근
Ⅲ. 우리나라의 노인문제와 현황
Ⅳ. 지속가
|
|
|
사회복지 접근 방안
1. 빈곤 청소년 비행 예방 대책
2. 빈곤 결식 청소년의 문화적 혜택을 지원하기 위한 가상 청소년 문화센터
Ⅳ. 결론
1. 사회제도의 문제점
2. 빈곤 결식 청소년과 관련한 사회적 문제해결을 위한 제언
3. 빈
|
|
|
계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육
Ⅱ. 조경학과와 고등학교의 연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체계
3. 연계 교육의 내용
Ⅲ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
Ⅳ. 공교육과 사교육의 연계교육
|
|
|
(Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
보다 다양한 지역을 대상으로 연구를 확장하고, 학업성취도뿐만 아니라 정서적 안정, 사회성 발달 등 다양한 측면에서 지역아동센터의 효과를 분석하는 것이 필요하다. 지역아동센터 프로그램 참여와 학업성취도와의 관계 연구계획서
|
|
|
복지회관
http://www.gunpo21.net/ 군포시청 홈페이지
http://www.kado.or.kr/ 한국정보문화진흥원
http://www.sd.go.kr/ 성동구청 홈페이지
http://www.madang21.or.kr/ 교육마당21
http://www.nca.or.kr/ 한국전산원
http://ms.ayct.net/ 만안구노인복지회관
http://ds.ayct.net/ 동안구
|
|
메뉴펼치기
