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한 객관적체계적인 연구조사
④ 가치선택의 사회적 결과에 대한 인식
⑤ 사회변화에 따른 윤리변화의 인식
10) 가족생활교육 이론
⇒ 가족생활교육의 이론과 특성 이해, 가족생활교육 프로그램을 개발하여 실행하고 평가 할 수 있는 능력에
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가 존경스럽다.
나의 취향을 존중하고 나의 스토리를 밀고 나가야 궁극적으로 결과도 좋고 나도 행복해질 수 있다. 앞으로 나의 취향을 의심하기 보다는 꾸준히 밀고 나가면서, 행복한 디자이너가 되고 싶다. 훗날에 나의 멘토 김OO 디자이너
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가 빠르기 때문에, 감정에 휘둘리기보다는 ‘그 감정이 지금 왜 일어나는지’를 상담이 끝난 뒤 되짚는 힘이 있다고 생각합니다. 그리고 그 감정을 글로 정리하면서, 더 나은 상담자로 성장해가고 싶습니다.” 교수님 한 분이 고개를 살짝 끄
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한 활동교육
1. 서먹한 분위기를 풀 수 있는 활동
1) ‘당신은 누구십니까’ 놀이
2) 종이 한 장으로 ‘나’를 나타내기
3) 짝과 함께 교대로 이야기 짓기
2. 자투리 시간을 이용한 여러 가지 활동
1) 몸으로 하는 아침자습
2) 연상하여 그
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래가 청소년이 생각하듯이 그렇게 절망적인 것은 아님을 지적해 줄 수 있다.
절망감 다루기
절망감은 자살 충동의 가장 빈번한 이유이다. 즉 자살은 어떤 식으로든 절망과 관련이 있다.
절망하는 실제 이유들은 여러 가지일 수 있다. 그러
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가장 효과적으로 적용될 수 있음
- Glasser는 현실치료가 “약한 정서적 혼란에서 완전한 정신병까지 어떤 종류의
심리적 문제를 가진” 사람들에게도 다 적용할 수 있다고 주장
2) 평가
(1) 현실치료의 공헌
① 현실치료는 내담자의 행동 변화
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한다. 사회적 비교는 연령과 함께 증가하며, 특히 경쟁과 개인적 성취가 강조되는 문화는 유아의 자아존중감 형성에 중요한 역할을 하게 된다.
부모 또는 유아의 자아존중감을 형성하는데 결정적 역할을 할 수가 있다. 특히 자아존중감이 높
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가 있다. 또한, 부모는 인터넷과 관련하여 자녀가 어떤 욕구와 동기를 갖고 있는지를 올바르게 파악하여, 가급적 현실 공간에서 그러한 욕구와 동기를 충족시켜 줄 수 있도록 노력해야 한다.
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제 해결
자녀교육
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한 것은 아이들을 가까이에서 관찰하고, 아이들로부터 배움을 얻고, 자연스럽게 아이들과 동반하려는 능동적인 자세이다. 피아제는 상호작용이 교육적으로 매우 중요한 가치가 있다고 했다. 가장 바람직한 상호작용은 자신의 수준과 유사한
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가 되는 곳이므로 학교폭력의 예방적 기반조성에 대한 책임적 역할이 매우 중요한 곳이다. 따라서 장기적으로는 입시제도의 근본적인 개선이 실행되고 교육내용의 다양화가 성취되어 모든 학생들이 자신의 적성과 소질을 계발할 수 있도록
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