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정체성 발달과 심리적 안녕감.\" 한국심리학회지.
한국사회과학데이터센터 (KSDC). \"에릭슨의 심리사회적 발달이론.\" "목차
1. 서론
2. 에릭슨의 생애발달 단계
3. 자신의 발달단계
4. 자신의 심리사회적 발달과업
5. 결론
6. 참고문헌
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학과 강점관점,\" 심리학연구, 2019.
이정은, \"가정 내 자녀의 강점 개발을 위한 부모 역할,\" 교육과학연구, 2021.
박영미, \"교사의 강점기반 피드백이 학생 성취도에 미치는 영향,\" 학습자중심교육연구, 2020.
최은주, \"강점기반 상담 프로그램의
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대한 두 가지 시각. 사회과학연구, 34(2), 45-67.
정희원. (2019). 한국의 고령화와 사회복지. 서울: 사회복지출판사. "목차
1. 서론
2. 기능주의 이론
3. 갈등주의 이론
4. 기능주의 이론과 갈등주의 이론 비교
5. 결론
6. 참고문헌
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, 서울: 교육과학사.
이수정, 2021, 『사회 심리학 개론』, 서울: 집문당.
정민수, 2022, \"코로나19 팬데믹과 심리적 스트레스\", 『심리학 연구』, 30(2), 123-140. "목차
1. 서론
2. 심리학의 필요성
3. 심리학의 주요 분야
4. 결론
5. 참고문헌
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발전시켜 나가야 할 것입니다.
5. 참고문헌
이혜연. (2018). 놀이중심 유아교육과정. 서울: 양서원.
정인영. (2021). 유아의 놀이와 발달. 서울: 교육과학사. "목차
1. 서론
2. 유아의 일과 계획
3. 기본생활 습관 지도
4. 결론
5. 참고문헌
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서울: 교육과학사.
박아청, 정문성. (2001). 발달심리학. 서울: 학지사. "목차
1. 서론
2. 성숙이론의 특징
3. 정신분석이론의 특징
4. 학습이론의 특징
5. 인지발달이론의 특징
6. 이론 간 유사점 및 차이점 비교
7. 영유아 발달에 적합한 이
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서울: 학지사.
이영숙. (2019). 가족과 사회복지. 서울: 양서원.
박정숙. (2020). 한국의 교육과 사회 변화. 서울: 교육과학사.
서울시복지재단. (2021). 서울시 노인 복지 실태조사. 서울: 서울시복지재단.
한국사회복지사협회. (2022). 사회복지사의 역
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참고문헌
김정희. (2020). 영유아 발달과 교육. 서울: 교육과학사.
조선일보. (2021). \"영유아 발달, 가정환경의 중요성\". "목차
1. 서론
2. 영유아의 존재
3. 발달의 근원적인 힘
4. 발달의 과정
5. 영유아 간 발달 패턴
6. 결론
7. 참고문헌
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서울: 교육과학사.
정한신. (2017). 조사방법론의 이해. 서울: 한울아카데미.
김혜경. (2014). 통계분석의 이해와 활용. 서울: 한국방송통신대학교 출판부. "목차
1. 서론
2. 측정과 척도의 개념
3. 측정의 4가지 수준의 특징
4. 조사연구에서 측
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서울: 학지사, 2017.
이현진, \"건강한 학교 만들기 프로그램 평가 연구\", 교육과학연구, 2019.
정민호, \"논리모델의 개념과 적용 사례\", 한국행정학회 학술대회 발표자료, 2020. "목차
1. 서론
2. 논리모델의 개념과 중요성
3. 투입, 활동, 산출
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