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서울시 은평구, \"마을 만들기 사업 보고서\", 2020.
부산시, \"건강도시 부산 프로젝트 결과 보고서\", 2021.
윤현숙, \"광주 민주화 운동의 사회적 의미\", 민주화운동기념사업회, 2017. "목차
1. 서론
2. 지역사회의 문제와 욕구의 의미
3. 지역
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서울대학교 사회과학연구소, 2020.
정수연, “우리나라 아동복지 제도의 발달과 전망”, 우리나라사회복지정책연구, 2021. "목차
1. 서론
2. 아동복지 제도화 이전의 아동 문제
3. 서양과 동양의 아동발달사와 비교
4. 우리나라와 외국의 아
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서울: 대한출판사.
이재욱. (2021). \"골다공증의 원인과 예방,\" 의학저널, 35(2), 150-160.
박성환. (2020). \"식품과 건강 보조식품의 비교,\" 건강과학저널, 28(4), 180-190.
이정우. (2018). 건강 보조식품의 올바른 사용법. 서울: 건강도서출판사. "목차
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서울: 한국사진출판사.
이민수. (2019). 디지털 사진의 사회적 영향. 서울: 사회과학연구소.
정은희. (2021). 디지털 웰빙과 사회적 고립. 서울: 인간과 디지털 연구소.
박지현. (2018). 소셜 미디어와 개인정보 보호. 서울: 정보보호연구소. "목차
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서울: 학지사.
이정민. (2018). 학습과 기억: 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
박선우. (2019). 현대인의 스트레스 관리. 부산: 부산대학교 출판부.
조수현. (2021). 인지심리학의 이해. 서울: 시그마프레스. "목차
1. 서론
2. 망각이론
3. 일상생활
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서울: 학지사.
이은해, 박미옥. (2018). 영유아의 정서 발달과 부모의 역할. 한국아동발달연구, 39(2), 123-145.
정민주. (2017). 영유아 교육과정의 이해. 서울: 교육과학사. "목차
1. 서론
2. 영유아의 신체 발달 과정
3. 영유아의 인지 발달 과정
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기여하게 됩니다.
5. 참고문헌
박정수 (2018). 가족생활주기와 상담. 서울: 양서원.
한국상담학회 (2019). 상담과 가족치료. 서울: 교육과학사. "목차
1. 서론
2. 가족생활주기의 개념
3. 가족생활주기와 상담사의 역할
4. 결론
5. 참고문헌
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박지영, 김수연. (2017). 정신분석 이론과 방어기제. 서울: 학지사.
김혜원, 이정수. (2019). 현대인의 심리와 방어기제. 서울: 교육과학사. "목차
1. 서론
2. 방어기제의 종류와 뜻
3. 자신의 경험을 예로 들어 설명
4. 결론
5. 참고문헌
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서울: 학지사, 2018.
이성희, \"가족치료의 이해와 실제\", 서울: 양서원, 2017.
박정민, \"집단상담의 이론과 실제\", 서울: 교육과학사, 2019.
한국사회복지사협회, \"사회복지 실천지침\", 한국사회복지사협회 출판부, 2020. "목차
1. 서론
2. 개인
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과학사, 2021.
박진희, 「특수교육의 이해와 실천」, 양서원, 2018.
장혜진, 「교육재활 지원방안 연구」, 한국교육개발원, 2020.
김선희, 「장애학생의 학습 지원을 위한 기술적 접근」, 정보과학회지, 2017. "목차
1. 서론
2. 장애인의 교육재활
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