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대학교 석사논문, 2002
김성원, 루돌프슈타이너의 유아교육론 연구, 대구가톨릭대학교, 박사학위논문, 2001
양선희, 유아보육프로그램에 따른 유아의 활동분석, 아동학회지, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램
1) 발도르프 프로
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학과
200537031
이 아름 목 차
1. 서론
1) 동거의 의미
2) 문제제기
2. 본론
1) 동거의 이론적 배경
(1) 동거에 관한 기존 논의
(2) 동거를 둘러싼 사회적 담론
2) 동거의 유형
(1) 연애 과정으로서 동거
(2) 결혼을 고려하게 되는
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가족의 기초정보 ……………………………………………………………………… 4
3. 가족사정 ………………………………………………………………………………… 4
4. 문제분석 …………………………………………………………………
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Ⅰ서 론
1. 문제제기-공부라는 감옥 …………………………………………………………… 2
Ⅱ 본 론
1. 사례개요 ………………………………………………………………………………… 2
2. 가족의 기초정보 ……………………
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조손가정
Ⅰ. 서론
1. 조손가족의 개념
［조부모-손자녀가족］
［조손가족］ ［조부모가구］
［조손가정］
법적, 사회적인 개념 적립이 미비
Ⅰ. 서론
1. 조손가족의 개
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소비자학회, 춘계학술대회 논문집.
권미애 (2008). 노년기 가치관이 삶의 만족도에 미치는 영향:노년기 활동유형별 분석, 성신여자대학교 대학원 가족문화소비자학과 박사학위논문.
신교수 (2015). 중장년 근로자의 생성감이 노후준비에 미치는
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학과목 성적이 요즈음 떨어졌다.
24) ( ) 나는 절대로 다른 아이들처럼 착할 수가 없다.
( ) 나는 마음만 먹으면 다른 아이들처럼 착할 수가 있다.
( ) 나는 다른 아이들처럼 착하다.
25) ( ) 나를 진심으로 좋아하는 사람은 아무도 없다.
( ) 나를 진
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대해 알아보고, 자신과 가족들이 어떠한 상황에서 어떤 방어기제를 주로 사용하는지 살펴보려 한다. I. 서론
II. 정신분석 모델의 방어기제의 개념
III. 방어기제의 종류와 예시
IV. 자신과 가족들이 사용하는 방어기제
V. 결론
VI. 출처
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가. 주요 대학교의 교수 성비
나. 주요 단체(학회, 협회 등)의 주요직 성비
2-5. 관련 전문가 인터뷰 내용
1) 경기도 가족여성개발원 이은아 연구위원님
2) 민족음악학회 이사, 대구가톨릭대학교 작곡과 박종문 교수님
3. 결론
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대학교 석사 학위 논문.
김순자(2001). 발도르프 유아교육이 어린이의 전인교육에 미치는 영향에 관한 연구. 일립논총.
김성원(2001). 루돌프 슈타이너의 유아교육론 탐구. 대구가톨릭대학교 박사학위논문.
김 민(2006). 루돌프 슈타이너 인지학에
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