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대구가톨릭대학교.
권석만 (2011). 인간관계의 심리학(젊은이를 위한)(개정증보판 2판). 학지사.
김양수 (2017). 성인애착이 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 외로움과 자기통제력의 매개효과. 석사학위논문, 인천대학교 교육대학원.
권연진(2000).
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대학교 경영대학원 : 무역학과 2009.
누초경 ,\"2008년 글로벌 금융위기에 대한 한국경제의 대처방안”대구가톨릭대학교 대학원 경제학과 2010.
허찬국, 안순권, 김창배, 글로벌 금융위기의 파장과 대응방안, 한국경제연구원, 정책연구, 2009.
정책
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대구가톨릭대학교 대학원 경제학과 2010.2
김용상, 서브프라임 모기지사태의 분석과 전망, 한국금융연구원, 2016
양소, "글로벌 금융위기의 분석 및 세계주요국가의 대응방안", 창원대학교 경영대학원 : 무역학과 2009. 8 1. 서론
2. 금융위기의
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대구가톨릭대학교 보건의료과학대학원 언어청각치료학과 언어치료 석사학위논문』.
김정규·박상희·최성규, 2014,「특수학교에 재학중인 인공와우 수술을 한 고등학생과 그 부모의 인공와우수술에 대한 인식 및 만족도 조사」,『言語治療硏
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대구가톨릭대학교, 2003.
서정아 외, 학교 밖 청소년의 실태와 정책적 대응 방안, 한국청소년개발원, 2006.
이소영, 학교중단 청소년의 중퇴이후 적응결정요인, 서울대학교대학원 석사학위논문, 2000.
이연수, 청소년의 진로의사결정 유형에 관한
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대구효성가톨릭대학 교수)
1994년 4월 학교사회복지 창립총회 주제 발표문
* 교육문제의 대안으로써 교육과 복지의 통합
- 학교사회복지 제도의 도입 필요성 -김상곤(한국학교사회복지실천가협회장, 안산1대학 교수)
* 가고 싶은 학교, 살 맛 나
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대학교 석사논문, 2002
김성원, 루돌프슈타이너의 유아교육론 연구, 대구가톨릭대학교, 박사학위논문, 2001
이순종, 슈타이너의 인지학적 교육론의 전인교육에 대한 일고찰, 아동교육, 1999
정윤경, 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교, 내
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대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념 및 주요내용
2. 가족생활교육의 필요성
1) 가족 역할
2) 문제해결의 능력
3) 의사소통
4) 건강하고 건전한 가족
5) 가족향상
6)
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대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활 교육이란
2. 가족생활 교육의 필요성과 가족 기능 강화
3. 미국의 가족생활 교육과 우리나라의 가족생활 교육 비교
4. 우리나라 가족생활 교
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대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기의 개념 및 특성
2. 중년기 가족의 발달과업
3. 중년기 위기
4. 중년기 프로그램의 필요성
5. 중년을 대상으로 하는 가족생활교육사의 자세와 역할
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