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정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜 「디지털과 아날로그 융합의 시대」에 적극 대응해야 할 것』이라고 주문했다. 임 교수는 디지털 기술을 전공했다가 최근 아
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정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜 「디지털과 아날로그 융합의 시대」에 적극 대응해야 할 것』이라고 주문했다. 임 교수는 디지털 기술을 전공했다가 최근 아
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정보화, 세계화 및 지식기반경제를 바탕으로 하는 산업이 주도할 것으로 보인다. 특히 전자·정보통신 산업과 생물(혹은 생명)산업이 고부가가치를 창출할 21세기 첨단 산업분야가 될 전망이다. 이들 첨단과학기술을 바탕으로 하는 기술공학
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정보경쟁, 문화경쟁에서 학계는 결코 자유스러울 수 없으며 오히려 분명한 학문적인 중심과 기준을 가지고 이를 이끌어야 하는 의무가 있기 때문이다. 1. 문화컨텐츠 개발의 배경과 의의
2. 문화컨텐츠 개발의 활성화 과정
가. 문화
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정보통신부가 추진하고 있는 ‘네트워크 기반 지능형 서비스 로봇’(URC)은 기존의 로봇에 네트워크 개념을 부가해 네트워크를 통한 이동성과 사용자 인터페이스를 고도로 향상시키고 각종 서비스 시나리오에 따른 응용 지능성 소프트웨어나
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복지법과 관련법령
2. 장애인 복지법
3. 장애인 편의시설 설치법
Ⅳ. 편의시설 정책
1. 건축
2. 교통
3. 정보.통신
Ⅴ. 외국 제도
1. 미국 - 건축, 교통
2. 영국 - 건축, 교통
3. 호주 - 건축, 교통
4. 일본 - 건축, 교통
Ⅵ. 결론
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대학교 사회과학연구소, 2000
◈ 전석호, 정보화 사회론, 나남출판
◈ 정보 사회학회, <정보 사회의 이해>, 나남출판, 1998
◈ 최동수, 정보 사회론, 법문사
◈ 최정호, 『정보화 사회와 우리』, 서울 : 도서출판 소화, 1995
◈ 통신정책연구소,
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정보통신산업으로 이를 뒷받침 할 수 있는 나라는 미국, 일본, 유럽의 일부국가 등 소수에 불과하며, 우리나라는 CDMA 이동통신기술, 중형컴퓨터, 전전자교환기 등 일부 핵심기술을 개발·보유하고 있고, 우수한 인적자원을 보유하고 있으므로
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정보화
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)과 정보화교육
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)과 컨텐츠개발(콘텐츠개발)
1. 개발의 필요성 및 목적
1) 개발의 필요성
2) 특수교육 컨텐츠 개발 목적
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우수성 확보 전략, 인제대학교, 인제논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문직의 판단기준
Ⅲ. 교육 관련 전문직
1. 개요
2. 교육전문직의 역할
Ⅳ. 정보 관련 전문직
1. 개요
2. 정보전문직의 요건
Ⅴ. 언론 관련 전문직
Ⅵ. 간호 관련 전문직
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