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공학연구원
■ http://www.agri-korea.or.kr 한국농어촌사회연구소 홈페이지 1. GMO(Genetically Modified Organisms)란
1) 역사와 진행과정
2) 조작방법
2. GMO를 둘러싼 논의들
1) GMO는 인류 발전의 유일한 대안(찬성론)
2) GMO는 조작된 허상(반대론)
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과학기술연구원 생산기술연구원 번역
2. 삼성전자 왜 강한가? -한국경제신문
3. 마이크로소프트의 비밀 - 삼성경제연구소 번역
4. 기술경영과 산업공학 - 박용태, 서울대 산업공학과 교수 -ie포럼 중에서
5. [서울신문]기술의 일본, 앞으로 10년은
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소개서 붙이기
2. 자기 소개서 꾸미기
Ⅶ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 활동
1. 모둠 일기 쓰기
2. 모둠 신문 제작
3. 신나는 모둠 활동들
1) 별명 짓기
2) 나의 현재와 미래
3) 소원 말하기
4) 인상 나누기
Ⅷ. 모둠학습(소집단학습
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후 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실천 방안
1. 전환교육을 위한 학교의 역할
1) 교과 지도교사의 역할
2) 전환교육 담당교사의 역할
3) 직업교과 담당교사의 역할
4) 학교장의 역할
2. 전환교육을 위한 학부모의 역할
3. 전환교육을 위한 지
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후지역에 대한 중앙정부의 우선적 지원정책 요망
2. 지방자치단체의 예산과 조직의 정비
3. 지역혁신위원회의 설치 운영
4. 지역 테크노파크 중심의 지역혁신시스템 구축
5. 전략적 유치희망 산업과 연구소 선정 및 유치
6. 학습지역 형태의
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과학연구원 - 현장교육연구의 방법, 인천광역시교육과학연구원, 1996
이용숙·김영천 편 - 교육에서의 질적 연구 : 방법과 적용, 교육과학사, 1998
조용기 - 현장연구의 필요성, 초등교육연구논총 7집, 대구교육대학교 초등교육연구소, 1995
조주행
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과학사
과학영재교육 교재(1998·1999) - 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 정보과학 영재교육 교재집, 경북대학교 과학영재교육센터
박승재(1985) - 과학교육, 교육과학사
이규석·우종옥(1992) - 고등학교 지구과학 교육의 방향 설정
한국브리태니
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과학기술의 문제점
1. 전쟁무기의 개발과 대량학살?냉전?식민주의
2. 반생명?반평화의 에너지, 원자력
3. 한계를 넘어선 자원수탈로 인한 환경오염?생태계파괴
4. 생명공학과 불안한 인류미래
5. 정보화 기술과 프라이버시
Ⅷ. 향후 과학
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과학 기술정보 연구원 / 2003
[2] 정태형 외 / 디스플레이 공학 / 청범 출판사 / 2000
[3] 정태형 / 유기물 및 고분자 전기 발광 디스플레이 / 한국 전자 통신 연구원 반도체 원천기술 연구소 응용소자 연구부 / 2002
[4] 권순기 / 유기띠 재료의 개발동
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Ⅳ. 복제의 필요성
Ⅴ. 논란의 배경
1. 줄기세포란
2. 제한적 지원 결정의 배경
3. 각계 반응과 향후 전망
Ⅵ. 인간체세포 배아복제의 윤리적, 법적, 사회적 문제점
Ⅶ. 우리나라의 현황과 논의의 쟁점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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