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해 줄 수 있는 사회복지사에 대한 인권 교육이 중요하다. 그러나 우리나라 대학교의 사회복지학 교육과정에서 인권에 대해 깊게 다룬 과목은 ‘사회복지법제’에 불과하다는 것은 인권에 대한 교육이 소홀하다는 것을 보여주고 있다.
사회
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사회내에서 접근할 수 있다는 정점으로 인하여 앞으로 장애인단체의 역할은 매우 증가할 것으로 예상됨
ο그러나 아직까지는 한국의 장애인복지단체의 자조능력에 많은 한계가 존재하고 있으며, 따라서 대부분의 재원을 국가에서 담당하고
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복지관의 기능은 운영목적을 달성하기 위하여 여러 가지 서비스를 동시에 필요로 하는 장애인에게 조정된 서비스를 제공하는 기능을 수행하고, 그 기능을 구체적으로 살펴보면 다음과 같은 기능들을 수행하고 있다.
① 장애인의 사회적응과
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복지론. 학지사. 박차상 외 공저
현대노인복지연구. 청주대학교 출판부. 남기민 편저
노인복지론- 이론과 실제. 유풍출판사. 이혜원 저
현대노인복지론. 양서원. 이인수 편
사회보장론. 대구대학교출판부. 김태진. 2004.
사회복지 행정론. 홍익
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사회보장론, 대구대학교 출판부, 2003
4. 노동부, 「고용산재보험 실무편람」, 2002
5. 백석돈, 「사회보장론」, 양서원, 2000
<홈페이지>
1. 중앙고용정보원(http://www.ei.go.kr)
2. 노동부(http://www.molab.go.kr)
3. 고용보험 인터넷 서비스 (http://www.ei.go.k
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복지의이해』, 인간과복지
최현미(2003), \"빈곤가족 이해와 실천방법\", 제1회 빈곤가족 아동과 함께하는 지역사회복지 사 기초교육 자료집
정영숙(2004), 『빈곤가족과 사회복지정책』, 대구대학교출판부』
참여연대(2003), \"2003.9.19 국회의원간
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사회사업론 유풍출판사
김태진 저 2001년 사회보장론 대구대학교 출판부
전재일 저 1998년 사회복지론 형설출판사
http://www.hospitallaw.or.kr/index.html
「권순만(서울대학교 보건정책관리학과 교수), 대한병원협회지, 2001. 34」
http://www.kha.or.kr/khnews/Lis
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사회 심리적 요인
2. 부모의 양육 태도
Ⅲ. 청각장애의 심리적 영향
Ⅳ. 청각장애인의 심리적 특성
1. 언어발달
2. 인지능력
3. 학업성취
4) 사회적 적응 (주변사회와의 상호작용)
Ⅴ. 시각장애의 심리적 특성
Ⅵ. 정서장애 심리 검
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사회변동과 다양한 가족의 출현. 보건복지포럼.
김미원. (2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한 연구. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념 및
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대학교 정보복지대학원 논문 (2009)
「지역아동센터 환경이 이용아동 문제행동에 미치는 영향」안수경, 강남대학교 사회복지전문대학원 논문(2007)
「지역아동센터의 활성화 방안 연구」강은숙, 목원대학교 산업정보대학원 논문(2007)
「2008 보
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