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어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. ADHD 아동의 주의력
2. 주의집중 훈련 프로그램
Ⅲ. 논문소개
1. 최춘옥(2000)의 연구
2. 구양숙(2004)의 연구
3. 임명주(2004)의 연구
4. 김영수(2004)의 연구
5. 박은희(2006)의 연구
Ⅳ. 논문분석
1. 연구대상 및
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대구일보 http://idaegu.com/
엠파스 http://www.empas.com/
영남일보 http://www.yeongnam.com/yeongnam/index.shtml
요람 2002 대구대편집부 1. 대구대 Vision 21의 개요 P1
2. 대구대 Vision 21의 구성 P1
3. 대구대학교 발
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대학교 행정대학원 논문, 2005.
이혜린, 노인의 성생활실태에 관한 연구, 경희대학교 대학원 논문, 2007.
장인협최성재, 노인복지학, 서울대학교출판부, 2004.
조용섭, 노인성범죄의 실태분석과 경찰의 대응방안, 한국치안행정논집, 제11권 제1호
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한국사상사학회
◈ 김미교(2008), 김명순 문학연구 : 주제의식을 중심으로, 단국대학교
◈ 김주(2005), 김명순 소설의 자기심리학적 연구, 부산대학교
◈ 남은혜(2010), 김명순 문학 행위에 대한 연구, 세계한국어문학회
◈ 맹문재(2004), 김명순 시
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어문연구학회, 태학사
권연진, 컴퓨터 통신언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안, 언어학, 한국언어학회, 2007
구현정, 통신언어-언어문화의 포스트모더니즘, 국어학 39집, 2004
권연진, 사이버 공간의 채팅언어, 부경대학교 인문사회과학 연구소
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자기주도적재량활동
1. 활동 내용
1) 교사가 주도하는 주제 탐구
2) 학생 주도의 소집단 공동 주제 탐구
3) 자연 체험 및 답사 활동
4) 문화 체험 및 답사 활동
5) 기타
2. 학습 집단 편성
3. 시간 운영
1) 교사 주도의 주제 탐구를 할 경우
2)
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한국기독교신학논총, 2004.
송혜숙, 여고생을 위한 사티어 가족집단상담의 과정 및 효과분석, 원광대학교 대학원 논문, 2008.
원더풀마인드 홈페이지
최진수, 구체적 조작기 아동의 자기 주도적 학습을 위한 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 진주
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대학교 정보대학원 석사학위논문
정명진(2014)「청소년의 자기조절능력과 또래동조성이 스마트폰 중독에 미치는 영향요인에 관한 연구」대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문
하태현,백현기(2014)「청소년의 스마트폰 중독과 마음건강
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실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아 인성교육
2) 공감능력향상 프로그램
3) 자기표현훈련 프로그램
4) 성폭력 예방교육
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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어복지학회.
이재용(2000). 지지적 수퍼비전과 사회복지사 소진과의 관계 연구. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
임영선(2006). 한국형 집단 수퍼비전 평가 도구 개발. 이화여자대학교 석사학위논문.
전경아(2006). 노인종합복지관 중
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