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대학교 출판부, 2001 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 대학의 기능과 역할
2. 대학행정의 본질
3. 대학행정의 특성
4. 대학의 이념
5. 대학교육의 목적
6. 시스템적 관점의 분석 - 대학
1) 대학의 정의
2) 대학의 목적
7.대학 시스템적 관점 분석 -대구
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대학교 교육대학원 석사학위논문
국어국문학회(1994), 수필문학연구, 국어국문학회, 백문사
이대규, 수필의 해석, 신구문화사
최승법(1980), 한국수필문학연구, 정음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수필의 소재
Ⅲ. 수필의 기원
Ⅳ. 수필의 역사
1. 한
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소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초점을 둔 교수?학습
5. 현장 체험 및 현장 조사 학습
6. 시사자료활용 학습(NIE 학습)
Ⅷ. 향후 환경교육의 발전 과제
1. 자연 환경에 대한 친화감, 감수성의 함양
2. 신변의 소재, 장면의 활용
3. 신
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
4. 김병호, 한국 근대시 연구-주제의식을 중심으로, 중아대학교 대학원 박사학위논문, 2002.
5. 윤현희, 청록파 시의 수사학적 연구 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
6. 장선희, 조지훈 시 연구, 안동
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대구대학교 특수학교 교육과정 개정연구위원회
문인숙·양옥경(1991) - 정신장애와 사회사업, 일신사
배소영(1997) - 정신지체 아동의 언어치료 사례, 언어치료성공 사례집(Ⅰ), 한국언어치료학회
서울장애인종합복지관(1992) - 언어치료교육실 운
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1. 19C 낭만주의의 특징
2. Emily Dickinson의 생애
Ⅱ. 본론
1. Emily Dickinson의 작품경향-시적기교
2. Emily Dickinson의 작품경향-소재와 주제
3. Emily Dickinson의 문학적 특징
4. Emily Dickinson의 작품분석(‘죽음’을 주제로)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전공
http://catalog.csuchico.edu/viewer/search/programs.html
국제학생 입학조건
어학연수 (Intensive English)
국제학생 필수 어학연수 입학 지원 및 서류
A. 시험
SAT(불필요)
Toefl (불필요)
B. 영문 성적표: (불필요)
C. 영문 자기 소개서(불필요)
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대학교
권금홍(2006), 창의성 신장을 위한 전래 동화 지도 방안 연구, 대구교육대학교
김은아(2010), 반응중심 학습법을 활용한 전래동화 지도 방안, 서울교육대학교
김영주(2008), 전래동화 스토리텔링을 활용한 한국어교육 방안, 한국국어교육학
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자기업 전환
3) 성공적인 외자유치
Ⅳ. 삼원정공 경영성공 사례
1. 삼원정공이 경영혁신을 성공적으로 이끈 이유
1) 5S운동
2) '초관리'운동
3) 사력 '0'운동
2. 삼원전공의 MISSION
3. 양용식 상무의 리더십
4. 우리 회사에 적용할 아이디어
1)
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대학교. 1993년.
박경하. Wolfhart Pannenberg의 계시와 이성에 관한 연구. 장로회 신학대학 신학대학원 석사논문. 1991.
오대식. W.Pannenberg에 있어서 하나님의 自己 啓示와 歷史 理解. 장로회 신학대학 신학대학원 석사논문. 1991.
마성호. K.Barth와 W.Pannen
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