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대안적 금융기관의 분석․․․11
제 1절 국내 상호저축은행 서민금융 현황․․․․․․․․․․․․․․․․․11
제 2절 대안적 금융기관의 사례분석 ․․․․̶
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대안적 요인
1. 조직구조화와 지식공유마당
2. 지식공유와 지식습득에 대한 인센티브제도
3. 지식거래의 대안: 신뢰와 협동
4. 인적자원관리의 변화
Ⅳ 한국기업의 지식경영과 지식관리 시스템 구축
1. 지식경영 및 지식관리 시
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학교대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도
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성격을 띤다. 그러므로 사랑과 믿음의 존재와 능력을 무시하거나 감소시키지는 않는다고 해도 완전히 믿음으로 시작하여 사랑으로 끝낼 수 없게 된다.
참고 자료
서철원.「교리사」. 서울: 총신대학교출판부. 2003.
서요한. 「초대교회사」.
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교육 일원화 체제 모형 탐색.동국대학교 박사학위논문.
정미라.(2006).전국보육정보센터의 현황과 발전 방안.전국보육정보센터 사업보고대회 (2006.12).pp3-16
여성부.(2003).보육사업의 공공화 및 다양화 실행 방안 연구.여성부 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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학교 설립권한 부여 및 대학의 이전유치를 통해 해당지역이 경쟁력 있는 교육여건을 조성할 수 있도록 하여야 할 것이다.
이와 같은 세세한 내용을 PUD(Planned Unit Development)기법을 적용해 개발허가 시에 일괄적으로 처리하는 것도 하나의 대안
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교육대학원 석사학위 논문, 2004.
2)김재욱,「허균의 불교시 연구」, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2001.
저서
1) 이이화, 『허균』, 한길사, 1997.
2) 이성무, 『조선의 사회와 사상』, 일조각, 1999.
3) 허경진, 『허균』, 평민사, 1983.
4) 이문규,
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교육보다는 부정적 시각을 부각시킴으로써 해양레저에 대한 부정적 영향으로 나타나고 있다.
특히 학교의 다양한 체험학습프로그램은 바다에서 이루어지는 체험 활동과정에 야기될 수 있는 사고에 대한 책임때문에 해양레저체험프로그램을
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학교출판부. 2000.
. 이관직. \"목회자와 스트레스Ⅰ\". 신학지남. 2000. 가을호.
. 황성철. \"세속지향적 목회의 문제점과 그 대안\". 신학지남 2000. 가을호.
. 김종원. 21세기 목회 패러다임에 대한 연구. 서울: 총신대학교 신학대학원. 1997.
. 송진국.
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의미
2. 힌두교와 카스트의 제 관계
1) 카스트의 변동성
2) 카스트제도의 특성과 사회적 기능
3. 카스트 체계와 불가촉천민
1) 힌두교와 카스트 체계
2) 카스트 위계와 불가촉천민
Ⅲ. 카스트제도에 대한 평가
1. 카스트
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