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교육에서 본인이 기획 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 설명해 주세요.
3. 이전 경험 중 기획 관련 프로젝트 또는 활동 사례를 들고, 그 과정에서 얻은 점을 서술해 주세요.
4. 재능교육의 가치와 비전에 공감하는 부분과, 앞
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, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
3. 화학교육학과에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 목표를 구체적으로 서술하시오.
4. 협력과 소통이 중요한 교직 현장에서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 사례를 서술하시오.
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관련된 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 소개해 주세요.
3. 과학적 문제를 해결했던 경험이나 프로젝트를 설명하고, 그 과정을 통해 배운 점을 기술해 주세요.
4. 앞으로 과학 영재로서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤
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3. 사회복지사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 발달장애인 지원에 어떻게 활용할 수 있는지 구체적으로 서술하십시오.
4. 본인이 해결한 어려운 사례 또는 문제 상황과 이를 해결하기 위해 어떤 노력을 했는지 구체적으로 기술하십시오.
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관련 경험이나 활동이 있다면 이에 대해 상세히 서술해 주세요.
3. 본인의 강점과 이를 미술심리보육 분야에서 어떻게 발휘할 수 있을지 설명해 주세요.
4. 앞으로의 진로 목표와 수성대학교 미술심리보육과에서 이루고 싶은 바를 구체적으
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관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 양식공학 분야에서 본인이 갖춘 역량과 강점은 무엇이며, 이를 통해 어떤 기여를 하고 싶은지 설명하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험 중 어려움을 극복한 사례를 제시하고, 그 과정에서 얻은 교
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집 단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육 환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집 단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육 환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내).
3.학교생활중 배려,나눔,협력,갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4.전공 지원동기와 고등학교 재학기
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3. 학생, 교직원, 학부모 등 다양한 이해관계자와 원활하게 소통하기 위한 본인의 강점과 구체적인 사례를 제시하시오.
4. 본인이 갖추고 있는 학교행정 업무 관련 자격이나 기술이 해당 직무 수행에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하시오.
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