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논문 236건

교육행정학연구, 제17권 제1호, 1999.4. 서울대교육연구소 편, 교육학용어사전, 도서출판 하우, 1994. 손인수, “한국 사학수난 80년사,” 현대교육, 1969.9. , 한국교육운동사(1), 문음사, 1994. 송기창, “초·중등학교 재정운영의 효율화 방안,” 교육
  • 페이지 147페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2007.12.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육은 영재들의 창의적 문제 해결력, 의사소통능력, 의사결정능력을 계발하고, 지도자적 자질과 사회 및 국가 의식을 함양하는데 목표를 두고 지도되어야 한다. 둘째, 영재의 실리적 학습적 특성을 고려하여 정규 교육과정에서 다루지 않는
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지하기 위한 강력한 방패가 될 수 있을 뿐만 아니라 형식교육과 다른 교육 경험을 연결시키는 방법을 제공함으로써 결과적으로 학교 이외의 교육적 잠재력을 활용할 수 있는
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정 모형별 단계 <표2-4> 국민연금제도 정책형성과정 단계별 분석내용 <표3-1> 도시지역국민연금확대적용 실무작업단 운영 <표3-2> 국민연금 도시지역확대적용 실무추진단 운영 <표3-3> 국민연금 도시지역확대추진반 운영 <표3-4> 기획단
  • 페이지 58페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의 설치", 「함께걸음 6월호」. 서울: 장애우권익문제연구소, 1994. 7. 김영중,"통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구",대구대학교
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2011.10.27
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  • 저자
교육제도적 성격으로 규정할 수 있다. 즉 생활장면을 중심으로 하는 다양한 교육, 그리고 탁아소부터 대학에까지 전개되는 다양한 학교교육제도, 그리고 생활장면과 학교교육의 연계를 위한 다양한 성인교육제도는 사회주의와 실용주의의
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2005.11.01
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  • 저자
교사의 파견제도 활용  3. 다양한 운영주체를 발굴 및 지원  4. 센터네트워크체제 마련  5. 행정 협조체계 마련 및 센터자체 역량 강화  6. 종사자 보수교육과 전문적 교육지원  7. 홍보활동 강화 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
학교폭력에 관한 이론적 배경 학교폭력의 개념 및 유형 학교폭력의 의의 학교폭력의 특징 학교폭력의 유형 학교폭력의 현황 학교폭력에 관한 이론 개인중심 이론 서구구조 중심 이론 사회화과정 이론 사회반응 이론
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2010.12.12
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  • 저자
학교 논문집, 1996. 이영경, 율곡 성인론의 윤리적 성격, 유교사상연구, 1996. 최승순, 율곡의 교학사상 연구, 율곡학회, 1995. 황금중, 율곡의 공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ 본론  1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.06.21
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  • 저자
16세기 朝鮮社會의 書院普及運動, 學生生活硏究銷補, 경상대학교, 1995 金大植, 朝鮮 書院 講學 活動과 性格, 敎育史學 硏究, 서울대학교 敎育史學會, 2001 채휘균, 조선시대 초기서원의 설립배경과 성격, 교육철학, 한국교육철학회, 2002 
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.08.19
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