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교육내용은 기초학력을 중시하는 동시에 체험학습을 위한 실업, 예·체능을 통한 정서 함양, 교양과 다양한 자치활동 등으로 구성되어 있다. 인문, 실업 통합형 고등학교로서 인문계교과 내용과 농업기술을 가르치고 있다.
Ⅳ. 대안교육의 전
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대안교육 현장은 확실히 대단히 유의미한 교육공간이자 실천의 모범을 보여준다. 이것이 갖는 긍정적 기능은 여러 가지이지만, 특히 획일적인 학교교육에 식상한 우리에게는 새로운 교육, 새로운 학교에 대한 풍부한 상상력을 자극하는 기폭
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대안교육기관 지원사업>을 통해 꾸준히 지원을 해오고 있음. 한편 획일적인 공교육에서 벗어나 아이들의 자율성과 창의력을 존중하는 자유롭고 따뜻한 교육을 하기위해 많은 부모들이 자녀를 학교에 보내지 않고 가정에서 교육시키는 홈
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학교 행정대학원, 2004.
구은희, 현대 가족제도에서 드러난 부부 관계의 위기 분석과 대안 연구, 서강대학교 신학대학원, 2014.
김준홍, 현대 한국사회의 입양관행으로 본 부부관계와 자녀의 의미, 서울대학교 대학원, 2006.
박라진, 가족형태와 가
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교육과정에서의 중학교 도덕과 통일교육 활성화 방안, 통일문제연구, 1999년 하반기호
· 정영수(1993), 통일 대비 교육의 방향, 교육학 연구, 제31권, 제4호
· 통일부(2001), 2001년도 통일 교육 기본 지침서, 통일부
· 한국교육개발원(1999), 통일교
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교육집단을 창출하는 것을 의미한다(Marshall, 1995).
새로운 형태의 교육공동체의 형성은 교육의 이해당사자의 참여를 활성화시키는 것을 기본으로 하는, 집권화가 아닌 지역과 단위학교의 자율성을 바탕으로 하는 분권화의 교육체제를 필요로
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교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 봉사활동
(1) 봉사활동의 참된 의미와 가치를 인식시키고, 학생들이 자발적으로 참여할 수 있도록 지도한다.
(2) 효율적이고 진정한 봉사활동이 될 수 있도록 사전 교육을 실시하며, 충분한 정
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교육의 내용에서 재검토되어야 한다.
참고문헌
교육인적자원부(2002) : 학교 통일교육 기본계획
통일부(2004) : 2004 통일교육 기본지침서
통일부(1997) : 통일교육 기본방향
한국초중등남북교육연구회(2002) : 학교통일교육 효과제고를 이한 교육방
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교육부(1998) : 고등 학교 교육 과정, 교육부
교육부(1997) : 수학과 교육과정
강행고(1997) : 수학교육 프로시딩, 제 7차 수학과 교육과정 개정의 기본방향
배종수(2002) : 학습자중심의 수학과 교수·학습방법 개선 방안, 교육마당21, 교육인적자원부
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교육비문제
대부분의 대안학교는 자연학습을 원칙으로 하기 때문에 한적한 시골에 자리 잡고 있어 기숙사비를 비롯한 교육비가 만만치 않다는 것도 문제다. 월 평균 최소 40만~50만원이 들기 때문에 중산층 이상의 자녀가 아니면 교육을 받기
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