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논문 61건

대안사례 연구』, 여성부, 2001 블로우, 『매춘의 역사』, 까치, 1992 여성부, 『탈 성매매 여성들의 자립지원에 관한 연구』, 여성부, 2004 조셉 브리스토우, 『섹슈얼리티』, 한나래, 2000 하은경, 『그러나 매춘은 없다』, 새길, 1996 한국간행물윤
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2011.09.06
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  • 저자
정 기준의 충족을 전제한다는 점에서 대안학교의 자율적인 운영에 상당한 제약이 가해질 가능성이 있기 때문이다. 특히 우리나라처럼 일선 학교들이 교육과정 편성과 운영, 교사 채용, 재정 운용 등에서 자율성이 적은 경우는 더욱 그러하다.
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대안학교 설립 3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치 4. 단기보호시설 지원 및 확대 5. 임시보호시설 설치 6. 선도보호시설의 개편 및 개선 7. 도 차원의 가출 청소년 협의체 구성 8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화 Ⅵ. 결론 참
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대안학교인 ‘성미산학교’와 ‘참여와 자치를 위한 마포연대’도 만들어졌다. 지역주의를 기반으로 한 다양한 자치기구중에 협동조합의 형태를 가진 차병원이 존재하는 것이다. KYC.시민의신문역, 2005, 도시 속 희망공동체 11곳(풀뿌리가희
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.12.13
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  • 저자
학교 전공과는 현장중심 직업교육의 종결점이다. 그런데 전공과가 고등학교에서 실시하던 직업교육과 차별성 없이 단순히 고등학교 연장으로 운영되는 경우가 대부분이다. 전공과는 발달장애 특수학교 학생들이 지역사회로 나아가기 위한
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
대안이 바로 잡히지 못하는 사회분위기가 계속 된다면, 학교 폭력은 영원히 지속 될 수밖에 없고, 앞으로도 영원히해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것이라 사료된다. <참고문헌> 강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구, 한세대학교 경
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
학교 개혁에 주는 시사점 -----------------16 5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책 ---------------------17 가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립 -----------17 나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
학교를 뒤로하고 지속적인 교사 훈련이다. 매주 1회 이상으로 교사훈련을 실시하여 교사의영성과 교사의 전문화를 위해 도전을 해야 하는 것이다. -맺는말. 논문을 쓰면서 교사교육의 중요성과 더불어서 과연 어떤 교사를 세울것인가에 대한
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2013.03.15
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  • 저자
대안 모색 1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안 2. 사회 관계망의 회복 3. 재활 및 교육 4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선 5. 저소득층의 의료보장 지원 개선 6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원 제
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
대안으로서 생태관광의 적용(An application of ecotourism as an alternative: centcrcl on Dong-river region), 경기관광연구(경기 대학교 소성관광종합연구소), 권4호. 엄서호, 서천범(2002).「레저산업론」. 서울: 학현사. 엄서호(2003). 관광레저기획론. 경기대 관광
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2010.02.19
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