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대학교의 안내, 독일유학안내, 삼훈출판사, 1986
고야스 미치코, 독일의 자존심 슈타이너 학교, 밝은누리 출판
노종희 외, 교육제도론, 도서출판 하우, 1996
서울대학교 인문과학 연구소, 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대
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4. 기술?가정
5. 체육보건
1) 체육
2) 보건
6. 미술
1) 내용
2) 지도계획의 작성과 내용의 취급
7. 음악
1) 내용
2) 지도계획의 작성과 내용의 취급
8. 이과
1) 내용
2) 지도계획의 작성과 각 분야에 걸친 내용취급
Ⅵ. 결론
참고문헌
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자기개발
36. 19세기는 일과 여가가 구분 되는 시기이다.
37. 레크리에이션
- 자유의지에 의해 활동
- 즐거운 것
- 자유시간에 행하여 지는 것
38. 가족의 사회와 기능과 관련
- 달성동기
- 사회/경제적 지위
- 모범과 관용
39. 직장 스포츠의 기능
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
홍희유외(1995), 조선교육사Ⅰ, 평양: 사회과학출판사 (영인) 서울: 한국문화사
한국사상사연구회(1996), 실학의 철학, 서울: 상지사
한동일외(1998), 교육의 역사철학 이해, 서울: 성균관대학교 출판부 Ⅰ.
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과학기술원장) http://cafe.daum.net/caveworld
강인희 한국식생활변천사 식생활개선범국민운동본부 (1988)
김상보 한국음식생활문화사 광문각 (1997)
장정옥 외 4명 공저 [식생활 문화의 이해] 보문각 (2005)
http://www.cjfood.com/nutrizone/
주영하 음식전쟁 문
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대학교 출판부, 2004
김광호, 21세기의 세계 식량사정, 건국대학교 농업생명과학대학
인터넷 주소
http://www.maf.go.kr/index.jsp
http://blog.naver.com/oldconan/40006395239
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=110211&docid=1564555
http://naver452.naver.com/jung870/super
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과학과 기술, 그에 대한 맹신을 비싼 대가를 치르며 반성하고, 자연 환경을 복원하고 있는 것이다.
인간은 유한한 존재이며, 지구도 탄생과 소멸이 있는 유한한 유기체이다. 과학기술이 가져다 주는 무한한 성장은 자연 파괴라는 희생이 뒤따
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과학기술은 ⑨ 인류를 구해냈다 (이덕환, 서강대학교 교수)
⑩ 과학기술이 대중문화를 만들다 (원광연, KAIST교수)
⑪ 생명코드의 비밀을 풀면 21세기 생명 진화의 방향을 알 수 있다
(서정선, 서울대학교 교수)
⑫ 지구가 건강해야 인류가 행복
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기술 고등학교(Lycée Technique)
① 취득과정
② 교육기관
③ DUT와 BTS 취득 후 진로
④ 국제학교
⑤ 자율고등학교
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기술의 예
2) 국내 친환경건축 사례
- 레미안 약시 2, 3, 4 단지와 인천 삼산 신성 미소지움
- 인천 삼산 신성 미소지움 아파트
- 안산 고잔 7차 푸르지오 아파트
- 서울 중앙 우체국 청사
- 대전우체국청사
Ⅲ.결
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