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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한
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1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오.
1) 비만관리에 대한 과학적 근거
2) 식습관에 대한 과학적 근거
3) 스트레스에 대한 과학적 근거
4) 대인관계 지지에 대한 과학적 근거
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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건강검진
2. 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 효과에 관해 자신의 견해를 구체적으로 제시하시오.
1) 자아실현
2) 여가활동
3) 금연
4) 정기적인 건강검진
3. 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제
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이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오.
1) 스트레스에 대한 과학적 근거 제시
2) 금주에 대한 과학적 근거 제시
3) 영양관리에 대한 과학적 근거 제시
4) 규칙적인 운동에 대한 과학적 근거 제시
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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대학교 대학원 논문, 2000.
한은희, 초등학교 중학년 아동을 위한 자기관리기법의 효과, 광주교육대학교 대학원 논문, 2006.
허정훈최재원, 운동선수 자기관리 모델 검증, 한국스포츠심리학회지, 2003. I. 서론
II. 본론
1. 자기관리란?
2. 자
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심리기술
4) 이상적인 심리상태를 유지하기 위한 가정
5) 스포츠 선진국에서 사용하는 방법들
7. 스포츠 심리 기술훈련의 방법
1) 이완기법
2) 심상훈련
3) 주의집중 훈련
4) 명상
5) 생체송환 (Bio feedback)
6) 자기확신 훈련
참고자료
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The dynamogenic factors in pacemaking and competition. American Journal of Psychology, 9, 507-553. Ⅰ. 스포츠 심리학의 역사와 현황
Ⅱ. 스포츠의 발전
Ⅲ. 김연아, 타이거우즈 그들은 누구인가?
Ⅳ. 건강한 삶을 위한 운동 그리고 뇌
참고문헌
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건강한 생활양식(3가지 이상)의 구체적인 내용을 상세히 기술하시오.
1) 스트레스 관리
2) 적당한 수면
3) 적당한 체중유지
2. 1)에서 제시한 건강한 생활양식(3가지 이상) 각각의 효과(주관적, 객관적 효과, 견해 등)와 이에 대한 과학적 근거
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스포츠에 관한 이론적 고찰, 고려대학교
박계순, 한국 댄스스포츠의 발전과제, 인천대연구소
박승원·윤정희, 댄스스포츠와 포크댄스, 학문사, 2000
전선혜, 무도(댄스스포츠)의 활성화 방안 연구, 국민체육진흥공단 체육과학연구원
조규청, 댄
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자기공명영상장치
4. 눈물
Ⅶ. 인체(신체)와 건강상식
1. 배가 부르면 왜 졸릴까
2. 인간의 뇌에도 자석이 있을까
3. 감기에는 치료제가 없을까
4. 딸꾹질의 원인과 치료법은
5. 왜 멀미를 느낄까
6. 배고플 땐 왜 꼬르륵 소리가 날까
7. 진
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