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컴퓨터 활동이 유아의 수학 성취 및 태도에 미치는 영향. 대구대 석사학위 논문.
박선희(2001). 컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향. 한국 방송통신대학교 논문집 제 32집 pp. 395-415
pp.119-136
송병길(1999). 정보 교육과 교육 정보화, 인문과학논집
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정보의 다양화가 이루어지고 문화사회를 지향하는 각종 사회?문화활동이 확대될 것이다
Ⅳ. 정보화사회(정보사회)와 교육
Ⅴ. 정보화사회(정보사회)와 시민교육
Ⅵ. 정보사회(정보화사회)와 컴퓨터교육
Ⅶ. 정보화사회(정보사회)와
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컴퓨터 통신 프로토콜 중에서 실제로 사용된 적은 없으나, 규범적으로 프로토콜의 역할과 기능을 잘 설명한 모형으로 OSI 7 Layer 모델이 있다. OSI 7 Layer 모델의 각 프로토콜 계층의 명칭을 기술하고, 그 역할에 대하여 간략히 설명하시오.
2.
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컴퓨터교육학회 논문지 제2권 24호, 1999
이태욱 - 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트, 1999
정보과학 용어사전 편집위원회 - 컴퓨터 큰사전, 서울 : 성안당, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 개념
Ⅲ. 컴퓨터교육의 특징
1. 자기주도적 학습
2. 통
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정보가 컴퓨터와 통신에 의해 대량으로 생산, 저장, 유통되는 사회이다
2. 정보가 가장 중요한 재화로서의 가치를 지니게 된다
3. 정보화사회는 사회를 새로운 구조의 시스템으로 변화시키고 있다
Ⅳ. 정보사회(정보화사회)의 직업기술교
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과학자들에게 권력자들은 자기의 욕구와 질투에 의해 과학을 이용하기 시작했다. 무엇보다도 과학을 다루는 이들의 정신성에 결함이 있다면 지구의 미래는 어두울 뿐이다. 요즘같이 과학자와 기술자의 개념이 모호해진 상태에서 더욱더 인
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기술과 지식, 기계가 우위를 점했던 불균형과 부조화가 시정될 것으로 기대됨.
미디어의 지능화와 복합화 (media convergence)에 따라 컨텐츠의 표현과 구성 자체가 점차 가상현실 (virtual reality)을 강조함.
Ⅸ. 산업기술혁신과 과학기술
1. 기술혁
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정보원(2003) - How to ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구 국어과, 연구보고 RR 2003-1
한국교육학술정보원(2004) - ICT와 함께하는 창의적 수업설계 How to ICT Teacher\'s program, 초등영어과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의
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과학이라고 해서 인문학적인 요소가 배제 되어서는 안 된다. 예를 들면 디지털 콘텐츠 분야에서 중요한 것은 정보기술(IT)도 중요하지만 인문학적인 요소(창의적 사고)가 더 중요하기 때문이다. 그리고 생명공학(BT)분야에서도 인간배아 복제
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컴퓨터구조실험, 홍진
한금희(2010) 컴퓨터 과학 개론, 한빛미디어
전희종 외(2009) 디지털시스템, 문운당
송주석(2007) 정보통신의 이해, 생능출판사
이성화 외(2001) 데이터통신, 한올출판사
BEA, SOA 로의 IT 변환, 기술 백서
Behrouz Forouzan 저, 김한규
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