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개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동중심 교육과정
1. 개념 및 배경
2. 교수학습방법과 환경구성
1) 교수학습방법
2) 환경구성
3. 특징
1) 아동이 주도 교육
2) 아동의 흥미와
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저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리학의 주요개념
I. 생활양식
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유용형
II. 우월성 추구와 열등감
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
III. 가족구조/출생순위
* 참고문헌
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
I. 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
* 참고문헌
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개념
Ⅲ. 성교육의 목표
Ⅳ. 성교육의 발전과정
Ⅴ. 성교육의 필요성
1. 시대적 변화
2. 사회적 교육적 요구
Ⅵ. 성교육의 방침
Ⅶ. 성교육의 부모태도
1. 부모들의 의식 변화
2. 모델은 부모의 모습
3. 이성의 성발달에 대한 이해
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 분석심리학(분석심리이론)의 주요개념
I. 자기
II. 아니마와 아니무스
III. 그림자
IV. 페르소나
V. 원형
VI. 개인무의식과 집단무의식
VII. 콤플렉스
VIII. 개별화
* 참고문헌
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아들러(Adler)의 개인심리이론
I. 아들러의 생애
II. 개인심리학의 인간관
III. 개인심리학의 기본 가정
IV. 개인심리학의 주요 개념
1. 가공의 목적
2. 열등감과
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개념
Ⅲ. 전자 민주주의의 기술
Ⅳ. 정치적 관여
1. 정치적 관심
2. 정치적 효능성
3. 정치적 신뢰
4. 정치참여
Ⅴ. 전자 민주주의의 낙관론과 비관론
1. 전자 민주주의의 낙관론
2. 전자 민주주의의 비관론
Ⅵ. 전자 민주주의에 대한
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문화가 청소년 자신들의 일생을 지배하기도 한다. 청소년문화는 청소년들의 삶의 양식의 통합으로써 청소년들이 생각하고, 행동하며, 살아가는 방법을 의미한다.
- 중략 - 1. “상징과 의미체계로서의 문화 개념”의 특징에 대해 설명하
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문화의 정의
(3) 문화의 정의에 대한 종합적인 견해
2. 문화 관광
(1) 문화 관광의 개념
(2) 문화 관광의 영향
Ⅱ. 본론
1. 문화가 관광에 미치는 영향
(1) 문화적 가치와 마케팅
(2) 하위 문화와 관광행동
(3) 스포
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1)매슬로우 욕구위계이론
(1)개요
(2)욕구위계이론 5단계
①생리적 욕구(Physiological needs)
②안전 욕구(safe needs)
③소속과 사랑의 욕구(belongingness and love needs)
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