|
능력
(WATT/주)
온 수
65
55
증 기
136
96
함수량 (ℓ / 주)
0.28
0.25
무 게 (kg / 주)
0.65
0.52
내압 시험 (kg f / ㎠)
12
색 상
동 도금 및 금색, 아이보리(분체정전도장)
재 질
A6063 (KS D6759) / C1220T (KS D 5301)
조립 후 길이 (L)
60 × 주수 + 10
8. 배 관 관 경 결 정
※
|
|
|
어학 공부
③자격증시험 관련 강의
④취업관련 강의
⑤기타( )
1-3. 모바일 학습을 진행하고 있는 주된 장소는?
①집(가정)
②학교 내
③이동 상황(지하철, 버스, 자동차 등)
④길거리 도보 중
⑤공원, 산, 유원지 등 야외공간
2. 향후 모바일 기기
|
|
|
능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
|
|
|
능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
|
|
|
능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “교육 공학적인” 접근을 통
|
|
|
1.실험제목 : 경도시험(hardeness est)
2.실험목적
① 재료의 다른 기계겆 성질과 밀접한 관계를 갖고 있느 hardness는 변형에 대한 저항의 정도로 정의되지만, 정도값을 측정하는 시험범위에는 그 측정원리에 따라 정적압입경도시험법(Brinell Hardness
|
|
|
시험은 충격력에 대한 재료의 저항력을 측정하는 시험이었다.
시험시 특별히 어려운점은 없었고, 샬피충격시험기를 사용하는 시험을 통하여 강과 황동의 충격치를 구할 수 있었는데 파단면의 상태는 강은 꼭 찢겨진 모양을 하고 있는 반면
|
|
|
은 충격치를 시험편에 주게 된다. 이런 이유로 인해서 실험결과에서 나오는 충격 흡수에너지는 가 높을수록 낮게 나왔고 충격 흡수 에너지가 낮을수록 시편은 더 완벽히 파괴가 되었다.
4.결론
충격흡수 에너지는 파단이 일어나기 전의 각도
|
|
|
컴퓨터 기반 기술, 통합기술로 구분된다. 인쇄기술의 각 인쇄물의 요소들이 어떤 상태에 있을 때 가장 효과적인지에 관심을 두고 있다. 시청각 기술은 어떠한 시청각 요소들을 어떻게 제공해야 학습에 효율적 인지를 연구하는 분야이다. ‘컴
|
|
|
컴퓨터 기반 기술, 통합기술로 구분된다. 인쇄기술의 각 인쇄물의 요소들이 어떤 상태에 있을 때 가장 효과적인지에 관심을 두고 있다. 시청각 기술은 어떠한 시청각 요소들을 어떻게 제공해야 학습에 효율적 인지를 연구하는 분야이다. ‘컴
|
|
메뉴펼치기
